木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,它的甜度相当于蔗糖。目前,木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。下图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线: 请完成14~16题。 在20℃时,木糖醇的溶解度(填">"、"="或"<")蔗糖的溶解度。
在40℃时,100g水中加入60g木糖醇,充分溶解后,所得溶液为(填"饱和"或"不饱和")溶液。
有60℃的木糖醇和蔗糖的两种饱和溶液,欲使它们的溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是(写出其中的一种)。
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________;(3)D中x=________;(4)A与C形成化合物的化学式是___________。
化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:(1)2个氢原子_________; (2)氦气_______;(3)天然气的主要成分_________; (4)硝酸铵的阴离子__________;(5)地壳中含量最高的金属元素__________;
海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:(1)下图是我们从海水中提取镁的流程图:①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是 (写化学方程式)②对于如何在海水制镁过程中沉淀镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想,甲:直接往海水中加入石灰乳 乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳丙:向晒盐后的卤水(既母液)中,加入石灰乳。通过分析比较,你认为 的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”)。(2)关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠,甲、乙同学各做了以下两个实验:①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠。②乙同学向“碱”溶液中加入硝酸钙溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠。你同意 (填“甲”或“乙”)同学的观点,请指出另一个同学实验的不合理之处 。(3)从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据下图的溶解度曲线回答下列问题:①T1℃时,等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量 (填大于、小于或等于)氯化钠的质量。②T2℃时,向50g水中加入50g硫酸镁,所得溶液的溶质质量分数是 。③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是 (填“A”、“B”或“C”)。A.过滤 B.蒸干水分 C.将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤
我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。(1)下列关于PM2.5的说法错误的是 (填序号)。①燃放烟花爆竹会产生PM2.5 ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多(2)使用二甲醚(化学式C2H6O)为燃料的城市客车,能减少汽车尾气中PM2.5的排放。其中的二甲醚属于 (选填“氧化物”或“有机化合物”),二甲醚中质量分数最高的元素是 元素。二甲醚燃烧驱动汽车的过程是 能转化成热能继而再转化成机械能的过程。
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)氢气是我们未来社会最理想的能源。氢气作燃料除燃烧时产生较多的热量外,另一个优点是 。(2)为减少污染、提高焦炭的利用率,可将焦炭转化为可燃性气体。此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下图所示:关于该反应的下列说法中,正确的是 (填序号)。①反应前后分子的种类没有改变 ②反应前后所有元素的化合价都没有变化③参加反应的A、B两物质的微粒个数比是1:3 ④该反应是置换反应(3)经研究发现NH3在氧气中充分燃烧生成水蒸气和空气中含量最多的气体,产物没有污染,释放大量的热,有一定应用前景。①NH3中氮元素和氢元素的质量比为 。②写出NH3在氧气中充分燃烧的化学方程式 。