图甲、乙分别为人体内局部组织结构及其生理活动示意图,据图回答:(1)健康人在饥饿时,图甲中的胰岛细胞分泌的 ▲ 通过血液作用于受体肝细胞,促使肝细胞中 ▲ ,从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。(2)肝细胞生活的内环境是 ▲ ,其细胞膜上的 ▲ 与细胞内外的信息交流有着密切的关系。(3)图乙中的抗体是 ▲ 细胞产生的,该免疫属于特异性免疫中的 ▲ 免疫。
蛙的发育为变态发育,其幼体蝌蚪有尾。为了研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,某人做了如下实验: ①将15只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组,分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中,分别标号甲、乙、丙。 ②向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素,向乙烧杯中加入2.5毫克甲状腺激素,连续投药7天,每天一次,药量相同,丙中不投药作对照。 ③三组放在相同的适宜的环境中培养,每天按要求换水和喂食。 ④每天测量蝌蚪身体的长度,并记录实验结果,绘制成曲线,如图。 回答下列问题: (1)请指出曲线A、C分别为哪组实验的结果A:__________C:__________ (2)曲线B绘制不完整,请补充完整。 (3)碘是合成甲状腺激素的原料,人类饮食缺碘导致甲状腺增生。请从激素的关系和作用角度简要解释__________________________________________________。 (4)甲状腺激素分泌过多,人的体温将升高,原因是____________________。另举一例能促进体温升高的激素__________。
下图是人体肝细胞中三大营养物质代谢部分途径示意图,回答相关问题。箭头及其旁边的数字代表过程。 (1)图中字母代表的物质是A__________,B__________。 (2)图中能使细胞中ADP含量降低的过程是____________________(填标号)。 (3)图中过程可能涉及到的细胞器除溶酶体外还有____________________。 (4)人体中糖类等其它有机物不能转化成赖氨酸,是因为____________________,由过程__________(填标号)可以得到赖氨酸,人体每天必须摄入一定量的蛋白质除与上述原因有关外还与过程__________(填三个标号)直接有关。 (5)正常人摄入商糖食物容易发胖,是因为__________分泌量增加,促进过多血糖__________,从而导致肥胖。
为了检测饮用水中是否含有大肠杆菌,培养基的配方如下表:
(1)表中漏掉的物质是___________,根据培养基的物理性质,该培养基应为_______。 (2)该培养基所含的碳源有____________________,其功能是____________________。配制培养基时,必须注意各种营养物质的__________和__________。 (3)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是___________。 (4)当大肠杆菌体内某代谢产物X含量过高时,X会与酶Y结合,导致Y的结构__________变化,Y的活性降低。人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物的遗传特性、__________等。
在防疫工作中,当未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时,注射从破伤风患者体内获取的血清,也能治疗或紧急预防。请你设计实验予以证明。 实验材料:体重50g左右、身体状况相近的健康小白鼠数只,注射器,破伤风类毒素(它是一种抗原,假设该抗原使小鼠患破伤风死亡的最小量为m克)等。 实验原理:注射破伤风患者的血清后,血清中的抗体可使侵入的破伤风杆菌形成沉淀或细胞团,沉淀或细胞团被吞噬细胞吞噬消化。 实验步骤: 第一步:▲; 第二步:▲。 预期结果:▲。
(8分)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),如右图所示。 (1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外,还可来源于▲。它在形 态上的特性是▲;它在功能上的特性是▲。 (2)在体外培养过程中,必须用▲处理内细胞团,使之分散成 单个细胞,在体外诱导可以定向分化成各种类型的细胞,其分化 的原因是▲。利用分子杂交技术可以检测细胞分化过程中 遗传物质不变,只是表达的基因不同。请简述其检测过程▲。 (3)通过ES细胞培育出的人造器官,在临床应用上的最大优点是解决了移植器官和患者之间的▲问题。