下面是某生物器官中细胞分裂的三个示意图及某种分裂方式的染色体数目变化曲线,请分析回答下列问题:(1)能进行上述细胞分裂的器官名称是 ▲ 。(2)该生物体细胞中一般含有 ▲ 条染色体。(3)图中不含同源染色体的细胞是 ▲ ;能体现孟德尔遗传规律本质的细胞是 ▲ ;与图D所示曲线变化的细胞分裂方式相对应的细胞是 ▲ 。(用图中字母表示)(4)在答题纸的坐标图上画出细胞A所进行分裂方式的一个周期DNA变化曲线。▲
下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程,请据图回答问题: (1)③过程表示,该过程与②过程的实质性差异是发生了。 (2)科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程,他们将3H标记的注射到细胞内,发现带有3H的物质依次出现在等细胞器中。 (3)若将D细胞内各种细胞器分开,常用的方法是。 (4)若把d换为植物细胞,而且d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有_______。 (5)若图中D细胞分泌的物质为蛋白质类物质,蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是、(写出两类可能的分泌物名称)。
在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答下列问题: (1)图一中的物质A是,物质A进入线粒体的条件是。 (2)在图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是。 (3)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)。 (4)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是。线粒体中产生的CO2的去向是。 (5)如果在图二的丙点突然降低CO2浓度,叶绿体内C3化合物的相对含量的变化情况是,有机物(葡萄糖)的变化情况是。 (6)在图二丁点所处的状态时,叶绿体中产生的O2的去向是。 (7)在图二丁点的光照强度时,植物实际光合量是。(用CO2的吸收量来表示)
为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。
(1)甲组在洗衣粉中加入了。乙组在洗衣粉中加入了。 (2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有。 (3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。。 (4)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料() ①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品
下图甲、乙为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流动镶嵌模型,请据图分析回答:
丙
(1)图中甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生 。
科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如下图所示,请根据图回答下列问题: (1)图C表示 ;由D形成E的过程称为 ,由E形成F的过程称为 ;由E形成F的过程中细胞的增殖方式为 。 生产中可以通过调整 控制D-E-F过程。 (2)图中A、B的制备,需要去除细胞壁,此时要用到 酶;从根本上讲, “白菜—甘蓝”杂种植株性状的出现是由于 的结果。 (3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。 ①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在 植株乙上。 ②适宜条件下培养一段时间后,分别观察 的生活情况。 若 ,说明甲植株的抗虫基因未得到表达; 若 ,说明甲植株的抗虫基因得到表达。