同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的老师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。(不少于18个字。)给语文老师:平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜; 潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。给化学老师: 究天机,乐于有机无机作伴; 培学子,巧同原子分子周旋给_______ 老师:___________________________________________________________
把下列句子划线的部分变换成整句的形式 这座小村庄面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。
下面是两副春联的上联,请任选一副对出下联。 (1).处处春光好 (2).一代园丁乐
下面一段文字在语言运用上有毛病,请选改三处 ①当前和今后一个②相对长的时间内,每年③符合劳动年龄的人数 ④很高,安排这些劳动力就业是一项相当 ⑤繁琐的任务。
2,4,6
(1) 改为
仿照下面例句写一条格言 例句:希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人可以登上永恒之旅。 仿句:
读下面的文字,概括出杂草的几个要点。不超过20字 一棵画眉草,一次能结一万五千多粒种子;一棵狐尾草,一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小,很轻,风一吹就会像尘土似的飞扬到空中,传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵“,能耐干旱,耐低温,也不怕土壤贫瘠,在什么地方都能繁殖生长。