阅读下面文字，完成下列各题
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。对下列句中加点词的用法和意义判断正确的一项（ ）
①取之于蓝 ②寒于水 ③不如须臾之所学也 ④郯子之徒，其贤不及孔子
| A．①②相同，③④不同 | B．①②不同，③④相同 |
| C．①②不同，③④不同 | D．①②相同，③④相同 |
下列加点词的用法不同于其它三项的一项（ ）
| A．君子博学而日参省乎己 | B．假舟楫者，非能水也 |
| C．囊括四海之意 | D．天下云集响应 |
下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项（ ）
| A．君子博学而日参省乎己 | B．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 |
| C．非蛇鳝之穴无可寄托者 | D．寡人之于国也，尽心焉耳矣 |
下列叙述不符合原文意思的一项（ ）
| A．作者认为有才能的人并不是因为天赋条件好，而是因为他善于借助学习来弥补自己的不足。 |
| B．作者认为只有通过学习才能提高自己，改变自己，而思考则是可有可无。 |
| C．作者在最后一段论述了学习方法和态度，强调了学贵积累、学贵坚持的道理。 |
| D．本文善于运用比喻，以喻代议，寓议于喻，这是本文突出的特点。 |
从上面的文字中找出一个成语，并解释。
成语：
解释：用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
译文：
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：
阅读下文，回答后面题目。（选择题每题2分，翻译9分，共15分）
书韩魏公①黄州诗后
苏轼
黄州山水清远，土风醇厚。其民寡求而不争，其士静而文，朴而不陋。虽闾巷小民，知尊爱贤者，曰：“吾州虽远小，然王元之、韩魏公，尝辱居焉。”以夸于四方之人。元之自黄州迁蕲州，没于蕲，然世之称元之者，必曰黄州，而黄人亦曰“吾元之也”。魏公去黄四十余年而思之不忘，至以为诗。
夫贤人君子，天之所以遗斯民，天下之所共有，而黄人独私以为宠，岂其尊德乐道，独异于他邦也欤？抑二公与此州之人，有宿昔之契？不可知也。元之为郡守，有德于民，民怀之不忘也固宜。魏公以家艰，从其兄居耳，民何自知之？《诗》云：“有斐君子，如金如锡，如圭②如璧。”金锡圭璧之所在，瓦石草木被其光泽矣，何必施于用？21教育名师原创作品
奉议郎孙贲公素，黄人也，而客于公。公知之深，盖所谓教授③书记者也。而轼亦公之门人，谪居于黄五年，治东坡，筑雪堂，盖将老焉，则亦黄人也。于是相与摹公之诗而刻之石，以为黄人无穷之思。而吾二人者，亦庶几托此以不忘乎？21*cnjy*com
【注释】①韩魏公，北宋大臣韩琦，封魏国公。与范仲淹齐名，历任边疆大臣，功勋卓著。②圭，一种玉器。③教授，古时设置在地方官学中的学官。下列对文中加点的实词，解释错误的一项是 （ ）
| A．朴而不陋陋：浅陋 |
| B．魏公去黄四十余年去：离开 |
| C．天之所以遗斯民遗：给予 |
| D．瓦石草木被其光泽矣被：覆盖 |
下列各选项中，加点的虚词意义和用法相同的一项是 （ ）
| A．其民寡求而不争／朝济而夕设版焉 | B．有宿昔之契／亦犹今之视昔 |
| C．魏公以家艰／又申之以揽茝 | D．民何自知之／贵贱情何薄 |
下列各选项对文意理解不正确的一项是 （ ）
| A．第一段“吾元之也”充分表现出黄人因元之曾为官黄州的自豪之情以及对元之的亲切喜爱之感。 |
| B．文章第二段叙写王元之，主要是用他的德政来衬托韩魏公的品行：虽然韩魏公未曾在此为官，但其醇厚闲静的品性依然感染黄州人士。 |
| C．第三段中“则亦黄人也”一句既写苏轼对黄州风土人情的喜爱，也有谪居黄州多年，且年已渐老而无所成就的悲苦之情。 |
| D．首尾两端均用一“思”字，有韩魏公对黄州百姓的思念，有黄州百姓对韩魏公的怀念，两种“思”互为影响，使高尚之士，淳善之乡相得益彰。 |
翻译文中划线的句子。
（1）黄州山水清远，土风厚善
（2）民怀之不忘也固宜。
（3）治东坡，筑雪堂，盖将老焉，则亦黄人也。
阅读下面的文言文，完成后面题。
民者，在上所以牧之，趋利如水走下，四方无择也。（ ）珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，（ ）众贵之者，（ ）上用之故也。其为物轻微易藏，在于把握，可以周海内而无饥寒之患。此令臣轻背其主，而民易去其乡，盗贼有所劝，亡逃者得轻资也。粟米布帛生于地，长于时，聚于力，非可一日成也。数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利；一日弗得而饥寒至。是故明君贵五谷而贱金玉。
今农夫五口之家 …… 勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。当具有者半贾而卖，无者取倍称之息；于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。而商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉；无农夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾；千里游遨，冠盖相望，乘坚策肥，履丝曳缟。此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。上下相反，好恶乖迕，而欲国富法立，不可得也。
方今之务，莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。如此，富人有爵，农民有钱，粟有所渫。夫能入粟以受爵，皆有余者也。取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所谓损有余、补不足，令出而民利者也。顺于民心，所补者三：一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功。今令民有车骑马一匹者，复卒三人。车骑者，天下武备也，故为复卒。神农之教曰有石城十仞汤池百步带甲百万而无粟弗能守也。以是观之，粟者，王者大用，政之本务。令民入粟受爵，至五大夫以上，乃复一人耳，此其与骑马之功相去远矣。爵者，上之所擅，出于口而无穷；粟者，民之所种，生于地而不乏。夫得高爵也免罪，人之所甚欲也。使天下人入粟于边，以受爵免罪，不过三岁，塞下之粟必多矣。
（晁错《论贵粟疏》节选）下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．贵五谷而贱金玉贵：以……为贵 |
| B．鬻子孙以偿债者矣鬻：同“育”，养育 |
| C．吏之所卑，法之所尊也卑：鄙视 |
| D．粟有所渫渫：流通 |
将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）
（ ）珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，（ ）众贵之者，（ ）上用之故也。
| A．且然而以 | B．夫于是其 |
| C．夫然而以 | D．且而乃 |
下列用"/"给文中画 线部分的断句，正确的一项是（ ）
神农之教曰有石城十仞汤池百步带甲百万而无粟弗能守也
| A．神农之教曰/有石城/十仞汤池/百步带甲/百万而无粟/弗能守也 |
| B．神农之教/曰有石城/十仞汤池百步/带甲百万/而无粟/弗能守也 |
| C．神农之教/曰有石城十仞/汤池百步/带甲百万/而无粟/弗能守也 |
| D．神农之教曰/有石城十仞/汤池百步/带甲百万/而无粟/弗能守也 |
下列叙述，不符合文意的一项是（ ）
| A．本文告诫统治者要做到重视五谷而轻视金玉，提醒国家要重视积蓄粮食，否则人民就不能生活安定，国家也将充满各种社会矛盾和危机。 |
| B．作者指出，要鼓励种粮的积极性，必须提高粮价，让老百姓丰收后通过买粮得到封官或赎罪的好处。尖锐地批评了当时重商抑农的错误政策。 |
| C．作者尖锐地指出，当下的社会实际情况是农民生活极度艰辛困苦，而商人们则牟取大量利润，在这样的情况下要想让国家富强稳定，是不可能的。 |
| D．文中提出如果能从富有的人那里得到货物来供政府使用，那么百姓担负的赋税就可减轻 ，这是顺乎民心的好事。 |
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）粟米布帛生于地，长于时，聚于力，非可一日成也。
（2）因其富厚，交通王侯，力过吏势。
（3）使天下人入粟于边，以受爵免罪，不过三岁，塞下之粟必多矣。
文言文阅读。（共12分，选择题每题2分）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！下列句子中加点的词语意义，理解不正确的一项是（ ）
| A．《齐谐》者，志怪者也记载怪异的事物 |
| B．抟扶摇而上者九万里形容迅速往上升 |
| C．野马也，尘埃也游动的雾气 |
| D．三餐而反，腹犹果然很饱的样子 |
下列句子中加点的词语意义和用法，理解不正确的一项是（ ）
| A．鹏之徙于南冥也放在定语和中心词之间，相当于“的” |
| B．其正色邪？其远而无所至极邪？表示选择，是……还是…… |
| C．而后乃今培风然后才开始 |
| D．奚以之九万里而南为？表示反问，相当于“哪里用得着……呢” |
下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是（ ）
例句：而后乃今将图南
| A．襟三江而带五湖 | B．雄州雾列，俊采星驰 |
| C．或命巾车，或棹孤舟 | D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 |
下列句子与例句句式相同的一项是（ ）
例句：而莫之夭阏者
| A．胡为乎遑遑欲何之 | B．访风景于崇阿 |
| C．南冥者，天池也。 | D．臣诚恐见欺于王而负赵 |
翻译文段中画线的语句。（每句2分）
① 怒而飞，其翼若垂天之云
② 之二虫又何知！
阅读下面的文言文，完成后面的题。
庐山黄石岩禅院记
（唐）刘轲
古老有言曰：太极之气，积而为山岳，泄而为川渎。然则匡阜①之气，其大矣乎。
庚辰岁，山客刘轲，采拾怪异，自麓至顶，却下半里余，次于黄石岩。岩中有栖禅子②，不知其几许腊③，而瑰行峻节，人事难能。仆高其人，而信宿忘返。及颐其轻重，颇见其宅心之地，乃问其住年，但手指松桂云：“初毫发我植，今环人臂。乌飞兔走④吾复何齿况卯戌之昏旦霜炎之冻炙生落之荣悴去留之沿溯虽云云自彼而于我蔑如也。”
于戏！向非岩房峭绝，僧行孤峙，则人境两失。固其宜也，复何言哉？观夫烟云生于履舄⑤，岚霭出于襟袖，群形浩扰，并入眸子。每至烟雨初霁，山光澄练，泠泠仙语，如在耳右。况又耸凌兢上，焉知不能与洪崖⑥接袂，浮丘连驾，盈缩造化，吐纳颢气，绝惭容于厚面，远喧卑于腥秽乎？不得而然者，盖钩也、饵也，名为利钩，利为名饵，吞钩食饵，手足羁锁，彼焉得跳跃于此乎？夫禅子脱去桎梏，四支宣展，动与云无心，静将石何机，物我一致，端邪塞径，仆所谓非斯人不能住斯境也。
禅师宜春人，俗姓刘，名常进，时人以师久住，遂以其姓易其岩名也。
（选自《晚唐小品文选译》）
【注】①匡阜：庐山。庐山别称匡庐。②栖禅子：栖居行禅的僧人。③腊：僧人受戒后，每年于夏季三个月安居一处，称为“一腊”。后来也将一年称为“一腊”。④乌飞兔走：比喻时光如箭，日月如梭。⑤舄（xì）：古代一种复底鞋。⑥洪崖：传说中的仙人。下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
| A．积而为山岳，泄而为川渎渎：河流 |
| B．仆高其人，而信宿忘返高：推崇 |
| C．岚霭出于襟袖岚：山林中的雾气 |
| D．呑钩食饵，手足羁锁锁：枷锁 |
下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是
| A．然则匡阜之气，其大矣乎其孰能讥之乎 |
| B．不知其几许腊则其好游者不能穷也 |
| C．彼焉得跳跃于此乎焉用亡郑以陪邻 |
| D．焉知不能与洪崖接袂惟江上之清风，与山间之明月 |
下列用“/”给文中画 线部分的断句，正确的一项是
| A．乌飞兔走/吾复何齿/况卯戌之昏旦/霜炎之冻炙/生落之荣悴/去留之沿溯/虽云云/自彼而于我蔑如也 |
| B．乌飞兔走/吾复何齿况/卯戌之昏旦/霜炎之冻炙/生落之荣悴/去留之沿溯/虽云云/自彼而于我蔑如也 |
| C．乌飞兔走/吾复何齿/况卯戌之昏旦/霜炎之冻炙/生落之荣悴/去留之沿溯/虽云云自彼/而于我蔑如也 |
| D．乌飞兔走/吾复何齿况/卯戌之昏/旦霜炎之冻/炙生落之荣/悴去留之沿/溯虽云云自彼/而于我蔑如也 |
下列各句对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是
| A．本文赞美庐山黄石岩禅院的禅师远避尘俗，脱去桎梏而超然出世的行为。 |
| B．作者留连庐山美景，仰慕禅师节操，决意隐居山中，不再回到世俗社会。 |
| C．这篇文章反映了作者力求超脱名利，希望与天地共为一体的生活哲学观。 |
| D．本文叙事与议论相结合，写景与抒情相交融，是一篇游记式的议论杂文。 |
文中的句子翻译成现代汉语。
（1）采拾怪异，自麓至顶，却下半里余，次于黄石岩。
（2）夫禅子脱去桎梏，四支宣展，动与云无心，静将石何机。
（3）时人以师久住，遂以其姓易其岩名也。
文言文阅读（选择题每题3分， 断句题6分，翻译题10分，共28分）
于是项王乃上马骑，麾下骑从者八百余人，直夜溃围而出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯①人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。”今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰；“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公！”乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰： “此项王也！”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
……
太史公曰：“吾闻之周生曰 ‘舜目盖重瞳子 ’，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉悟而不自责过矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉？
（选自《史记·项羽本纪》，有删改）
【注】①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。②舣船：使船靠岸。下列句子加点词的解释，不正确的一项是：
| A．直夜溃围而出当，正处在 |
| B．此天之亡我，非战之罪也。过错 |
| C．亡其两骑耳。失去，损失 |
| D．项王身亦被十余创被动 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是：
| A．①于是项王乃上马骑②项伯乃夜驰之沛公军 |
| B．①汉骑追者数千人②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 |
| C．①天之亡我，我何渡为②今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 |
| D．①不忍杀之，以赐公②具告以事 |
以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是：
①所当者破，所击者服②此天之亡我，非战之罪也③大呼驰下，汉军皆披靡④瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里⑤独籍所杀汉军数百人⑥乘势起陇亩之中
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．④⑤⑥ |
下列叙述不符合原文意思的一项是：
| A．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。 |
| B．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。 |
| C．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。 |
| D．司马迁认为项羽霸王的权位虽然不能维持到底，但是这显赫的功业是近古以来不曾有过的，他的失败缘于其自大且做法不得人心。 |
用“/”给文中划波浪线的文句断句。
及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉悟而不自责过矣把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①项王渡淮，骑能属者百余人耳。
译：
②遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。
译：
③江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。（3）
译：
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