）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
（1）图1中反应的文字表达式和化学式为 （20） ，集气瓶中加入液体的作用是 （21） 。
（2）图2中反应的文字表达式和化学式为 （22） ，反应现象为 （23） ，据上述小资料的内容
判断，集气瓶中加入的液体可能是水，也可能是 （24） ，其目的为 （25） 。
如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器 ；（2）过滤时需要用 ；
（3）量度液体的体积时需要用 ；（4）收集多量气体要用 。
用元素符号或化学式表示
（1）2个氮原子___________；（2）红磷______________；
（3）5个钠离子__________；（4）两个二氧化碳分子______________。
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
| A．电解水 | B．分解过氧化氢 | C．加热高锰酸钾 | D．。 |
（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称：① ；② ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ；
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；发生反应的表达式为 。
根据下列实验示意图回答问题：
（1）实验A中的实验现象是 ；写出反应的化学表达式 ；其基本反应类型是 。
（2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有 、 。
（3）实验C中氧气与氢气的体积比为 ，该实验说明水是由 组成的。
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