下列关于生物的个体发育和生命活动调节的叙述正确的是 （ ）
A．青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA、RNA及蛋白质的结构相同
B．为玉米和大豆种子萌发提供营养的结构发育来源相同
C．兴奋在神经纤维传导时，膜外电流与兴奋传导方向相同
D．人体血糖的调节过程中，不同激素间既有协同作用又有拮抗作用
相关试题
右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是（）
| A．①致敏T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 |
| B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 |
| C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素 |
| D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 |
甲状腺能利用碘合成甲状腺激素，并将甲状腺激素逐渐分泌进入血液后运输到相应的靶细胞发挥效应。现用健康的生长状况相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺中含有的放射量。4d后进行第二次注射，分别是①无放射性的促甲状腺激素、②无放射性的甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C三组第二次注射的分别是（）
A．②③① B．③①②
C．③②① D．②①③
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）
| A．递质和激素发挥作用后均失去活性 |
| B．有些神经细胞可以分泌激素 |
| C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 |
| D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（）
| A．②→①→②→③→② | B．②→③→②→①→② |
| C．③→②→①→②→③ | D．①→②→③→②→③ |
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