阅读下面这首清词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花
王士祯
啼碎春花莺燕语。一片花飞，又是天将暮。欲乞放晴春 不许，黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。好属②春光，共向郎边去。毕竟③春归人独住，淡烟芳草千重路。
注释 ①廉纤雨：连绵细雨。②属：通“嘱”，嘱托。③毕竟：最终，终归。结合全词，简要赏析“啼碎春花莺燕语”中 “碎”字的表达效果。
答：这首词在写作上有两个显著特色，请简要分析。
答：
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对比阅读：阅读下面两首诗歌，就诗歌的主题、表达技巧两方面任选一个方面进行简要赏析
生 年 不 满 百
《古诗十九首》
生年不满百，常怀千岁忧；昼短苦夜长，何不秉烛游？为乐当及时，
何能待来兹？愚者爱惜费，但为后世嗤。仙人王子乔，难可与等期。
长 歌 行
青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，
焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
楚江怀古唐•马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。“广泽生明月，苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句，请从动、静角度分析这两句诗的表达效果。
全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。
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