如图4所示，甲是研究平抛运动的装置，乙是试验后在白纸上作的图(0点是抛出点).
(1).实验前应调节斜槽末端水平，是为了保证小球抛出时
(2).每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保证每次小球抛出时_______________ _.
(3)该平抛运动的初速度 m/s.(g=9.8m/s)
探究物体的加速度与力、质量的关系实验中，
（1）用50赫兹的交流电为电源的打点计时器在某次实验打出的纸带记录如图，图中各计数点是每打5个点取一个计数点，则根据途中标出的数据，可以判定出物体作 ① 运动。物体的加速度大小为 ② 米/秒2，其中C点所对应的速度大小是 ③ 米/秒。
（2）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 ④ 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（3）（4）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用 ⑤ 。
| A．a-m图象 | B．m-a图解 | C． 图解 |
D． 图解 |
在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，交流电的周期是0.02s，得到的记录纸带如下图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，则小车运动的加速度为( ).
| A．0.2m／s2 | B．2.0m／s2 | C．20.0m／s2 | D．200.0m／s2 |
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，保持小车的质量不变，改变小车所受的作用力，测得了下表所示的5组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，如图所示：
| 组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| F/N |
0 |
1.1 |
2.2 |
3.3 |
4.4 |
| a/ms-2 |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
（1）在图中画出第 4组数据对应的数据点，然后作出a-F的关系图线；
（2）由所作图线可以得到结论：在质量一定的情况下，加速度 a与作用力 F成______比；
（3）当研究加速度与质量的关系时，应保持 不变，改变小车的质量来进行实验．
（Ⅰ）在探究摩擦力的实验中，用传感器（其余电路部分未画）水平拉一放在水平桌面上的小木块，如图所示，小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则通过分析下表可知以下判断中正确的是
| 实验次数 |
小木块的运动状态 |
计算机读数（N） |
| 1 |
静止 |
2.2 |
| 2 |
静止 |
3.4 |
| 3 |
直线加速 |
3.8 |
| 4 |
直线匀速 |
3.2 |
| 5 |
直线减速 |
1.9 |
| 6 |
静止 |
1.2 |
A．木块受到的最大静摩擦力为3.8N
B．木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N
C．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材为： 
（A）干电池两节，每节电动势约为1.5V，内阻未知
（B）直流电压表
、
，内阻很大
（C）直流电流表
，内阻可忽略不计
（D）定值电阻
，阻值未知，但不小于5
（E）滑动变阻器 （F）导线和开关
（1）甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：
由电路在方框内画出电路图；利用表格中的数据在坐标系中作出
图；由图像可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为 V，总内阻为 ；由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表 （选填“”或“”）
（2）乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表的示数
为横坐标、表的示数
为纵坐标作图像，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为
，截距为
，则两节干电池总的电动势大小为 。 
（1）在测量一节干电池的电动势和内电阻的实验中，根据实验记录，画出的U—I图线如图所示，从中可求出待测干电池的电动势为E= V，内电阻为r= Ω。
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“6 V，1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：
| A．直流电源6 V(内阻不计) |
| B．直流电流表0～3 A(内阻0.1 Ω以下) |
| C．直流电流表0～300 mA(内阻约为5 Ω) |
| D．直流电压表0～10 V(内阻约为15 kΩ) |
E．滑动变阻器10 Ω，2 A
F．滑动变阻器1 kΩ，0.5 A
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．
①实验中电流表应选用______，滑动变阻器应选用________(均用序号表示)．
②在方框内画出实验电路图．
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