下图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是 
A.图中B能实现光能→电能→化学能的转化
B.由B→C→D能量传递效率是变化的
C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D.B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级
相关试题
南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代 表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为（ ）
A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb
下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验，实验条件均为最适，实验结果如下：
| 实验一（乳糖浓度为10%） |
实验二（酶浓度为2%） |
||
| 酶浓度 |
相对反应速率 |
乳糖浓度 |
相对反应速率 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
| 1% |
25 |
5% |
25 |
| 2% |
50 |
10% |
50 |
| 4% |
100 |
20% |
65 |
| 5% |
200 |
30% |
65 |
以下分析正确的是（ ）
A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大
B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低
C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大
D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大
下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中●、的个数代表分子（离子）的浓度。下列叙述不正确的是 ( )
| A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP |
| B．葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响 |
| C．钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATP |
| D．钠离子进入细胞的速率与细胞膜上的相应载体数量有关 |
青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4
组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数
据，结果如下表。相关叙述不合理的是（ ）
| 组别 |
处理方式 |
叶绿素 （mg·cm－2） |
光合速率 （molCO2·cm－2·h－1） |
|
| 土壤含水量 |
氮肥 |
|||
| 1 |
80% |
－ |
216.09 |
12.11 |
| 2 |
80% |
＋ |
475.27 |
19.26 |
| 3 |
30% |
－ |
449.06 |
15.03 |
| 4 |
30% |
＋ |
529.18 |
14.09 |
注：“＋”表示施氮肥；“－”表示不施氮肥
A．实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响
B．每10天轮换植株的位置是为了控制实验的无关变量
C．2组与1组对比，光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加，光反应增强
D．4组与3组对比，光合速率低的原因可能是施氮肥后，根吸收水分增加，叶片气孔开放程度降低
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