在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法正确的是：
| A．该同学实验操作中有3处错误 |
| B．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理 |
| C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释 |
| D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值 |
相关试题
下列各项结果中，不可能出现比值为3∶1的是
| A．小麦种子有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量葡萄糖时，产生的CO2之比 |
| B．动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比 |
| C．15N标记的DNA在14N培养液中繁殖三代，含14N的DNA分子与含15N的DNA分子的数量之比 |
| D．两对基因控制一对相对性状，杂交后代出现的表现型之比 |
用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F1全部表现为黄色饱满。F1自交后，F2的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%。对上述两对性状遗传分析正确的是
| A．F1产生两种比例相等的配子 |
| B．控制两对性状的基因独立遗传 |
| C．两对性状中有一对的遗传不符合基因分离定律 |
| D．若F1测交，则后代有四种表现型且比例不等 |
如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是
| A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 |
| B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 |
| D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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