科技和教育的发展是人类社会发展的根本动力。回答1—4题。
1.某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习，需重点查阅
A.《考工记》                          B.《神农本草经》
C.《齐民要术》                        D.《梦溪笔谈》
2.在中国古代科技文化发展史上，一度形成“东学西渐”的局面，这一局面集中出现在
A.秦汉时期                            B.隋唐时期
C.宋元时期                           D.明清时期
3.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最有可能借用了
A.相对论原理                          B.万有引力定律
C.主权在民思想                        D.进化论原理
4.新中国成立后，曾出现许多有深刻社会影响的口号、标语等。下列口号接出现的先后顺序排列，正确的是
①人民公社好 ②百花齐放、百家争鸣 ③科教兴国 ④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A.①②③④                           B.②①③④
C.①③②④                            D.②①④③