某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是
A.A组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体 |
B.注入A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性 |
C.A组小鼠缺乏免疫力,而B组小鼠具有正常的免疫力 |
D.A组小鼠的胸腺发育不全,而B组小鼠的胸腺发育正常 |
某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是
A.A组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体 |
B.注入A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性 |
C.A组小鼠缺乏免疫力,而B组小鼠具有正常的免疫力 |
D.A组小鼠的胸腺发育不全,而B组小鼠的胸腺发育正常 |