图5-22是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图中A表示的过程为________________，其中生成的ATP所含化学能来自____________，写出生成ATP的反应式：_________________________________；这些ATP将用于_________________________。
（2）图中B表示的过程为_____________，此过程发生的场所是在_______________。
（3）图中C表示的过程为__________________，产生的ATP中储存的能量来自______________
_____，ATP水解释放的能量直接用于______________，这里产生的CO2是在____________阶段形成的，产生的水是在___________阶段形成的，此过程的反应式可以写成：_________________________。
下列各图分别表示两个自变量对光合作用强度的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。分析下列各图，回答相关问题：
（1）甲图中b点的限制因素是 。乙图中d点生成C5的速率比c点 。（填“快”或“慢”）。丙图中P点的限制因素是 。
（2）从甲—丙图分析可以看出要想提高光合作用强度，必需控制环境因素在最适范围。但要想提高农作物产量，还必须要控制 ，以减少有机物的消耗，该代谢活动最常利用的是葡萄糖，请写出其化学反应式 ，该代谢活动的场所是 。
（3）综合上述分析，要想提高大棚作物产量，应采取的主要措施是
。
下图是某生态系统能量流动过程图解，据图回答：
（1）能量流动的特点 和
（2）从不同营养级能量传递的多少看，图中②③④的关系是_____________________。
（3）三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用的过程应属于图示中的哪个箭头？ 。
（4）初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的哪个箭头？ 。
（5）④中的能量大约只有③中能量的 。
（6）由于某种原因，该生态系统中的第二营养级的生物全部灭绝，则首先受损害的生物是图中的 。
下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答
(1)图中甲表示
乙表示
丙表示 。
(2)图中①代表的生理过程是 ;
②和③代表的生理过程是
(3)在生态系统的物质循环中，碳元素
以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通
过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是__________________
如图所示是一个食物网，请分析回答：
(1)该生态系统的成分中，绿色植物属于 ，猫头鹰占 个营养级 。
(2)该食物网有 条食物链，占有两个以上营养级的生物是 。
（3）该食物网各种生物中，含有能量最多的是 ．该生态系统的能量最终来源是 。
（4）该食物网再加上____________________就可以构成一个完整的生态系统。
（5）生态系统的功能是_____________和_____________。
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