某同学利用如图装置研究外力与加速度的关系。将力传感器安装在置于光滑水平轨道的小车上，通过细绳绕过光滑定滑轮悬挂钩码。开始实验后，依次按照如下步骤操作：
①同时打开力传感器和位移传感器；
②释放小车；
③关闭传感器，根据F-t，v-t图像记录下绳子拉力F和小车加速度a。
④重复上述步骤。
（1）某次释放小车后得到的F-t，v-t图像如图所示。根据图像，此次操作应记录下的外力F大小为 N，加速度a为 m/s2。（保留2位有效数字）
（2）（单选题）利用上述器材和过程得到多组数据数据作出a-F图像，为一直线，则
| A．理论上直线斜率应等于小车质量 |
| B．直线不过原点可能是因为轨道没有调整到水平 |
| C．如果小车受到来自水平轨道的恒定阻力，直线斜率会变小 |
| D．若实验中钩码质量较大，图象可能会呈现一条曲线 |
为了测量一节干电池的电动势和内电阻（约为1Ω），准备了下列器材供选用：
| A．待测干电池一节 |
B．直流电流表（ ：量程 ，内阻约为 ； ：量程 ，内阻约为 ） |
C．直流电压表（ ：量程 ，内阻约为 ； ：量程 ，内阻约为 ） |
D．滑动变阻器（阻值范围为0 ~ 15Ω，允许最大电流为 ） |
E．滑动变阻器（阻值范围为0 ~ 1000Ω，允许最大电流为
）
F．开关 G．导线若干
（1）电流表量程选________，滑动变阻器选__________（填代号）
（2）在图甲中将所选器材，用细线代表导线进行实物连线
（3）根据实验数据画出的
图线如图乙所示，由图线可求出待测干电池的电动势为________V，内电阻为_________ Ω（计算结果保留三位有效数字）
多用电表指针如下图所示
（1）如选择开关为“R×10”挡，则所测电阻的阻值 
（2）如选择开关为直流电压250V挡，则对应读数是 
（3）如选择开关为直流电流100
挡，则对应读数是
橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实际都表明
，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量。
（1）在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是______．
| A．N | B．m | C．N/m | D．Pa |
（2）在一段横截面积是圆形的橡皮筋，应用如图（甲）所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，那么测量工具a应该是___ _。 
（3）用如图（甲）所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。处理数据时，可在图（乙）中作出F-x的图像，由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=______N/m。（保留两位有效数字）
| 拉力F(N) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 伸长量x（cm ） |
1.6 |
3.2 |
4.8 |
6.4 |
8 |
(4)这种橡皮筋的杨氏模量Y=______。（保留一位有效数字）
在验证牛顿第二定律的实验中：
（1）某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______
①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤
（2）某组同学实验得出数据，画出a-F图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______
A．实验中摩擦力没有平衡
B．实验中摩擦力平衡过度
C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D．实验中小车质量发生变化
在“测定金属的电阻率”的实验中，待测金属丝的电阻Rx约为
，实验室备有下列实验器材：
A．电压表V1（量程0～3V，内阻约为15
） B．电压表V2（量程0～15V，内阻约为75
）
C．电流表A1（量程0～3A，内阻约为0.2） D．电流表A2（量程0～0.6A，内阻约为1）
E．变阻器R1（0～100，0.6A） F．变阻器R2（0～2000，0.1A）
G．电池组E（电动势为3V，内阻约为0.3） H．开关S，导线若干
（1）为减小实验误差，电流表应选用 ，电压表应选用 （填序号）。
（2）为减小实验误差，应选用图中 [填（a）或（b）]为该实验的电路原理图。
（3）按所选择的电路原理图把图中的实物图用线连接起来。
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