在探究“凸透镜成像规律”实验中：
（1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为 cm；
（2）如图2所示，应将光屏向 （填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是 ；
（3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、 的实像，生活中的 就是利用这个原理制成的；
（4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
（1）图1中弹簧测力计的分度值为 N，所测物体的重力为 N；
（2）图2中体温计的示数为 ℃；
（3）图3中排水管U形“反水弯”是一个 ；
（4）图4中两个铅柱没有被重物拉开，说明 。
在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”．
（1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么？
（2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？
（3）下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．
| 斜面倾斜程度 |
木块所受重力G/N |
斜面高度h/m |
沿面拉力F/N |
斜面长L/m |
有用功W有/J |
总功W总/J |
机械效率η |
| 较缓 |
5 |
0.2 |
2.1 |
1 |
1 |
2.1 |
48% |
| 较陡 |
5 |
0.5 |
3.6 |
1 |
2.5 |
① |
69% |
| 最陡 |
5 |
0.7 |
4.3 |
1 |
3.5 |
4.3 |
② |
如图甲是“测量小灯泡的电功率”的电路图
（1）图乙是小红同学对照电路图连接的实物图，闭合开关，两电表的示数情况怎样？
（2）同组的小明检查后发现，只需改变一处导线的接法，便可以正确连接电路进行实验，请你在相应图中将这根导线用“×”标注出来，然后用笔划线代替导线，重新连接这根导线．
（3）正确连接电路后，在某次测量中，电流表、电压表读数如图丙和如图丁所示，则小灯泡的电功率是多少？
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