遗传图解可以很好的表示杂交实验的过程,对其表述不准确的是( )
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是
就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别为()
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮(y)显性,但在;另一白色基因(Ⅴ)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型ⅤⅴYy的个体自交,有关子代基因型与表现型的叙述,正确的是()
下面是科学家探明基因的历程:(1)1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)(2)1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上(3)1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。上述研究过程所使用的科学研究方法依次是()
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是() A.豌豆和玉米都具有显性个体和隐性个体 B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性 C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1 D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性