细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下列
说法错误的是（丁是蓝藻）
| A．图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁 |
| B．乙细胞发生糖酵解的场所是线粒体 |
C．与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传 递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律 |
| D．用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞，可获得分离的原生质体 |
相关试题
下列有关ATP的叙述中，正确的是
| A．甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加 |
| B．由于人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP |
| C．植物细胞光合作用产生的ATP，可为各项生命活动提供能量 |
| D．ATP水解失去2个磷酸基团后，是RNA的组成单位之一 |
有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是 （）
| A．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异 |
| B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 |
| C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 |
| D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感 |
用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是（）
| A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应 |
| B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈 |
| C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗 |
| D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 |
下列是有关人体免疫的叙述，其中正确的是（）
| A．种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体 |
| B．在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃 |
| C．预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体 |
| D．过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应 |
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