下图是四种生物的体内细胞结构模式图，据图回答：
（1）以上四图所代表的生物中属于原核生物的是 ，能进行光合作用的是 。（字母表示）
（2）图C代表的生物类群，在生态系统中的成分中可属于 。
（3）A、B细胞与C、D细胞在结构上的主要区别是前者 。
（4）要得到图A细胞的原生质体，需要用 来处理细胞。
(6分)回答有关生物进化的问题:
英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖。在自然条件下，桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对灰色（s）是显性。19世纪中叶，桦尺蠖种群中S的基因频率很低。随着英国工业的发展，桦尺蠖中S的基因频率提高了很多，如下表。
| 基因 |
基因频率 |
|
| 19世纪中叶 |
20世纪中叶 |
|
| S |
5% |
95% |
| s |
95% |
5% |
请根据上述材料回答：
（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过_______产生的。
（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生 。
（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势。这一事实表明，种群中产生的变异是 ，经过长期的 ，使种群的 发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。所以，生物进化的方向是由 决定的。
(9分)下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图回答下列问题：
（1）用(1)和(2)培育出(5)所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为 和 ，其培育出(5)所依据的原理是 。
（2）由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是 ；由(4)培育成(5)的方法Ⅴ称 ，其优点是 。
（3）由(3)培育出(6)常用的试剂是 ， 其作用的时期为 。
（4）由(2)培育出(7)的方法Ⅵ是 。
[生物——选修2：现代生物科技专题]（6分，每空1分）下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图。请据图回答下列问题。
甲 模板DNA
加热至94 ℃发生①过程
②冷却至60 ℃引物结合到互补DNA链上③从引物起始进行互补链的合成
乙 
（1）检测目的基因是否转录出mRNA的检测方法是采用 技术。
（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入 。
（3）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取，③是在 （填“酶的名称”）作用下进行延伸的。
（4）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是 ，该技术的原理是 。
[生物——选修2：现代生物科技专题]（16分，每空2分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，据图回答下列问题：
（1） 技术是其它动物细胞工程技术的基础。
（2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 培养基。
（3）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有 。假设仅考虑某两个细胞的融合，上述过程中细胞融合可形成 种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外 的特点，又具备淋巴细胞分泌 的特点。
（4）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用 诱导。
（5）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。
[生物——选修1：生物技术实践]（6分，每空1分）红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带O2和CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：
（1）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，加入柠檬酸钠的目的是_____________。洗涤红细胞时要用______（填溶液）反复洗涤、离心。要让红细胞破裂，释放血红蛋白时要加入_________。
（2） 得到的血红蛋白溶液装入透析袋中透析，即血红蛋白的粗分离，目的是除去_______。
（3）然后通过_____（填方法）将样品进一步纯化，最后进行纯度鉴定，使用最多的是______（填方法）。
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