某校化学课外小组设计了如右图所示的实验装置,进行钠跟水的反应实验,并收集、检验生成的气体。请回答下列问题:(1)关闭活栓A,打开右边的胶塞,先往U形管中加入约4/5体积的水,再加入约1/5体积的煤油,向煤油中加入一小块钠,立即塞好胶塞,反应开始前金属钠的位置在 (填“a”、 “b”或“c”)处。(2)反应后,钠在煤油层和水层界面之间上下跳动,反应平缓连续进行。试说明产生上述现象的原因: 。
氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。 请回答下列问题: (1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为(填仪器接口的字母编号); (2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞_________(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。
(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此断,上述实验确有CaH2生成。 ①写出CaH2与水反应的化学方程式。 ②该同学的判断不正确,原因是。 (4)请你设计一个实验,用化学方法区分钙与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象。 (5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是。
(l6分)某课外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分,设计了如右图装置。倾斜A使稀硫酸(足量)与固体M充分反应,待反应停止后,B装置增重,C装置中溶液无变化,反应后进入量气管气体的体积为VmL(已折算成标准状况)(已知CuS是黑色沉淀,不溶于水也不溶于酸) 由上述实验事实可知: (1)①固体M中一定有的物质是_________(填化学式),理由是_______________。 ②其中一种物质的质量可以确定为___________g(用代数式表示)。 (2)写出B装置中反应的离子方程式__________________。 (3)C装置的作用是______,如果实验中没有B装置,则C装置中产生的现象是_______。 (4)通过进一步实验,测得固体M中各种成分的质量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和,产生这种现象的原因可能是_____________
(1)烧瓶A中加入碎瓷片,其作用是;装置C处烧杯中加冰水的作用是______。 (2)装置B中发生反应的化学方程式是______;装置E中发生反应的化学方程式是_______。 (3)为了安全,在装置E中的反应发生前,在F出口处必须; (4)某次实验后,取B中的固体物质少量,溶于足量稀盐酸,再滴加KSCN溶液。溶液颜色无明显变化,试解释原因。
某校化学课外活动小组利用下面所提供的仪器装置和药品制取NaHCO3溶液,设计如下实验。实验室提供的药品、仪器装置如下: 药品:①2%NaOH溶液 ②稀HCl ③稀H2SO4 ④饱和KHCO3溶液 ⑤浓H2SO4 ⑥CaCO3固体 ⑦K2CO3粉末 仪器装置(如图所示): 请根据题目要求回答下列问题: (2)如何检验所选择的CO2发生装置(X)的气密性,请写出主要操作过程: 。 (3)将装置按X、Y、Z顺序连接并检查气密性后,当加入药品实验时,X装置中发生化学反应的离子方程式为 ,Y装置中除去的杂质为 。 (4)常温下,向Z装置的NaOH溶液中通入过量CO2气体,其原因是 ;通入过量CO2后,Z装置内的溶液中离子浓度大小顺序为 ;若要保证乙装置中不析出晶体(不考虑过饱和溶液问题),NaOH溶液最大浓度不能超过 %(质量分数)。 附:有关物质在常温(20℃)时的溶解度
有一固体样品,其中只含有Na2CO3•10H2O和NaHCO3.为了测定样品中Na2CO3的质量分数,请从下图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,测定固体样品中Na2CO3的质量分数。 请填写下列各空: (1)应选用的装置是(只写装置的代号,装置不重复)_________________,所选用装置的连接顺序是(填接口的字母):_______接_______,_______接_______,_______接_______ ……。 (2)装置⑥中应盛放的试剂是__________________,其作用是_____________________。 (3)选用的装置连接好后,最后一个装置的作用是_______________________________。 (4)写出吸收CO2的离子方程式____________________________________。 (5)停止加热时,正确的操作是____________________________________。 (6)取m g固体样品实验,经测定m g固体样品在加热时,完全分解,可得agCO2,则m g样品中所含。Na2CO3的质量分数为________________________________。(用含m、a的代数式表示)