科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。根据上述材料，你认为正确的判断组合是 （ ）
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子
④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
相关试题
下面关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中，合理的是（）
| A．分离中先酶蛋白沉淀再过滤滤液 |
| B．固定后的酶仍具有酶的活性 |
| C．提纯方法是使酶和承载物交联在一起 |
| D．固定化酶只能利用一次，不能重复利用 |
科学家们对某一湖泊不同深度的138种鱼类进行了研究，绘制了部分鱼类的演化过程图（图中不同数字和字母代表不同的鱼类种群）下列关于这一进化历程的叙述，正确的是（）
| A．③④中每个个体是进化的基本单位 |
| B．自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因 |
| C．③④一直利用相同的生物和非生物资源 |
| D．不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化 |
如图所示，某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法正确的是( )
A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有3种
B.植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/3
C.植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/3为蓝花植株，2/3为紫花植株
D.植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/3为蓝花植株，1/3为紫花植株，1/3为白花植株
下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是（）
| A．生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性 |
| B．生物进化实质是种群基因型频率的改变，但随机交配对种群的基因型频率没有影响 |
| C．小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性 |
| D．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离 |
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