下面
是弗来明对青霉素的早期研究过程：发现问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?为什么会产生这种现象?提出假设：设计实验：在液体中培养青霉菌后，考察这种液体对细菌增殖的影响。实验结果：培养液使细菌的增殖停止。结论：下面几项最适合作为该实验假设的是（ ）
| A．青霉菌与细菌之间是共生关系 | B．青霉菌污染了细菌生存的环境 |
| C．青霉菌产生了对人体有益的物质 | D．青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质 |
相关试题
右图为生态系
统中碳循环示意图，图中甲、乙、丙含义都正确的一项是（）
| A．甲为生产者、乙为分解者、丙为消费者 |
| B．甲为消费者、乙为分解者、丙为生产者 |
| C．甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者 |
| D．甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者 |
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 能量(107kJ·m—2) |
2.50 |
13.30 |
9.80 |
0.28 |
220.00 |
图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是（）
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种的其他个体的增殖，这种现象不包括（）
| A．竞争 | B．共生 | C．种内斗争 | D．种内互助 |
在一个实验中，某研究者想测算一下一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。观察发现一只虫子平均一天吃2平方厘米菜叶。为了估算方便，又做了以下一些测量：
W：该菜叶每平方厘米平均干物质量 X：每天每只虫子以热能的形式散失的能量
Y：每天虫子粪便的干量 Z：每天每只虫子水和二氧化碳的排出量
根据这些数据，可估算出每天一只虫子用于生长发育的能量为（）
| A．B＝2W－Y | B．B=W－Y－Z | C．B=2W－X | D．B=2W－X－Y |
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