下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是
①摘去棉花的顶芽，促进产量的提高 ②给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病
③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟 ④马戏团训练小狗表演杂技
| A．①③与②④ | B．②与①③④ | C．②③与①④ | D．①②③与④ |
相关试题
如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列有关说法不正确的是（）
| A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
| B．该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系 |
| C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
| D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
下图是某多肽化合物的示意图，下列有关此化合物的叙述中，不正确的是（）
| A．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的 |
| B．③、⑤、⑦的形成与R基无关 |
| C．该多肽链游离的羧基多于游离的氨基 |
| D．此多肽是由三分子氨基酸脱水缩合形成的，形成时分子量减少了54 |
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