下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是
①摘去棉花的顶芽，促进产量的提高 ②给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病
③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟 ④马戏团训练小狗表演杂技
| A．①③与②④ | B．②与①③④ | C．②③与①④ | D．①②③与④ |
相关试题
关于甲型 流感病毒与 禽流感病毒的有关比较，错误的是（）
| A． |
均使感染者发烧，因此两者抗原相同 |
| B． |
感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
| C． |
感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 |
| D． |
均可能发生基因突变而改变传染性 |
《物种起源》出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文（）
| A． |
提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 |
| B． |
提出了用进废退的理论 |
| C． |
认为种群是生物进化的基本单位 |
| D． |
认识到变异广泛存在并能遗传给后代 |
有关真核细胞分裂的叙述,正确的是（）
| A． |
无丝分裂过程核膜不消失 |
| B． |
动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值 |
| C． |
动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 |
| D． |
无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 |
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