下图是某种植物的光合作用强度与光照强度之间的关系。
（1）在A点时，该植物细胞内产生能ATP的细胞器 有 ；C点时能产生ATP的场所有 。
（2）在A点时，细胞中形成
的可能途径有_______ ___ ____、_____ _ _______。
（3）如果在B点突然停止光照，叶绿体内
化合物的含量变化趋势是____________。
（4）若温度不变，光照强度增强，则该曲线B点应往 （左或右）移；C点应往 （上或下）移。
（5）若某植物白天长期处于B点所对应的光照强度，该植物能否正常生长？ 。
科学家利用逆转录病毒，将c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）和Oct-3/4、Sox2四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞(诱导多能干细胞)，如图所示，为自体细胞移植带来了曙光，请分析回答：
（1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态（答活跃或沉默）。依据上图所示的原理，体细胞癌变是__ __等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中 等基因控制下的细胞_ __过程。（基因填英文缩写）
（2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作 ，该过程的实质是 。
如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：
（1）表示其鲜重变化的曲线是 ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将 （填增大或减小）。
（2）曲线a→c的变化主要是由于 。
（3）曲线c→d的变化主要是由于 。
（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了 和各种原料。
酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，使线粒体成为具有双层膜 “自噬体”，“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解，请回答与线粒体有关的问题。
（1）为观察正常细胞中的线粒体，可用 进行染色，被染色的细胞一般 （答“是”或“不是”）处于生活状态。
（2）线粒体内膜结构的基本支架是 ，“自噬体””与溶酶体结合的过程说明生物膜具有 。研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H+ 进人溶酶体的运输方式是______________。
（3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，此时葡萄糖氧化分解的终产物是 ____________，对终产物进行检测时，所用的试剂是 。
科学家用同位素标记法来研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：
（1）选用豚鼠的胰腺细胞作实验材料，是因为该细胞具有 的功能。
（2）本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被3H标记了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择 做标记物，原因 。
（3）随着时间的变化测定细胞各组分的放射性，结果如图所示。根据图中提供的信息可以推测，分泌蛋白是在 合成的，并沿着 途径向外分泌。
(15分)红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量，结果如下图。
（1）由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是
。
（2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是
。
（3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验。
实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
② 。
备选材料与用具：
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂
B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数
为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：
| 第一步 |
 |
| 第二步 |
向A、B两支试管中各加入等量的水浴加热至60℃的 溶液， 水浴保温5 min。 |
| 第三步 |
将 后，向A、B试管内各加入1 mL， 然后 。 |
实验结果预测：
该实验最可能的结果是
。
粤公网安备 44130202000953号