为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见图。关于此图的分析，不正确的是 （ ）
A.三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因 素
C.三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
D.三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少
相关试题
豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而b基因没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交试验的结果：
实验一：野生型×品系甲→F1 无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素∶无豌豆素＝1∶3
实验二：野生型×品系乙→F1 无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素∶无豌豆素＝3∶13
下列有关说法错误的是（ ）
| A．让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为6/13 |
| B．据实验二，可判定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上 |
| C．品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB和aaBB |
| D．实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为10/13 |
科学家利用"同位素标记法"搞清了许多化学反应的详细过程.下列说法正确的是（）
| A．用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体的形态和数目的变化 |
| B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 |
| C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
| D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
图1表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图2表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。据图分析，下列说法正确的是( )
A．图1中染色体数目加倍发生在①④⑧和⑨四个时期
B．图1中只有③⑥⑦和⑨四个时期的染色体数目与核DNA数目相等
C．图2中与图1中a段对应的细胞是B和B′，与图1中b段对应的细胞是C和C′
D．图2中含有两个染色体组的细胞有A′、B′、C、C′、D
如下图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（）
| A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 |
| B．适当增加光照强度，a点将左移 |
| C．CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等 |
| D．甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强 |
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