仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：
（1）上述各图结构中共有的物质是 。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有 。
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化
（3） 若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中 细胞外层会发生明显变化。
（4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。
（5）如何使D图代表的生物带上32P标记？ 。
（6）上述4个结构所代表的生物体中： 的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。
在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，而后检测发现放射性依次出现在下图中的①、②、③、④、⑤部位，请据图写出编号及其所代表的结构名称，并回答有关问题：
(1)⑤部位的物质(图上方的黑圆点)首先是由附着在[ ] __________ 上的[ ] __________ 合成的______________类物质。
(2)然后该类物质进入[ ] ___________加工，形成具有一定___________结构的___________，再通过形成囊泡到达[ ] _______进一步加工形成。
(3)此动物细胞对该物质还有分泌功能，为此过程提供能量的细胞器是_______。
右图是某高等细胞亚显微结构的部分模式图，请据图回答下列问题：
（1）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]____________ 。
（2）具有双层膜结构的细胞器是[ ] ____________和[ ] ____________。
（3）图中[⑾]主要进行_____________________。
（4）细胞生命活动所需能量主要来自[ ] _________。该结构主要进行的生理活动是________________________。
（5）图中的A半图表示动物细胞，判断依据是A细胞具有[ ] _______________。B半图是植物细胞，因为它具有[ ] ____________、[ ] ____________和主要由纤维素构成的[ ] ____________等结构。
为研究生长素类似物2，4 – D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
| 组别 步骤 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
F组 |
| 配制溶液 |
蒸馏水 |
200mg/L 2，4 – D溶液 |
400mg/L 2，4 – D溶液 |
600mg/L 2，4 – D溶液 |
？ |
1000mg/L 2，4 – D溶液 |
| 选择插条 |
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支，随机分成六等分并编号 |
|||||
| 浸泡插条 |
分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4 - D溶液浸泡插条12小时 |
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| 扦插及培养 |
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同 |
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| 实验结果 |
 |
请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4 – D溶液浓度是 。
（2）设置A组实验的目的是 。
（3）实验结果说明 。
（4）该实验进一步探究2，4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。
。
下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：
（1）物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。
②调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为 株/m2。
（2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。
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