暑假,几位同学到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑呼呼的,还有“呜---呜-----”的声音传出,好奇的小勇想进出看看,但又有点怕,聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”⑴请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的?⑶小胜在修手电筒,拆开灯头,只是将灯泡拧紧了一点,手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出了什么故障?
小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了. (1)他们探究的问题是声音是如何____________的; (2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是___________________________ ; (3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是__________________________________________. 小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处? 针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西作媒介;②声音要传播出去,不需要东西作媒介.究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验: ①两张课桌紧紧地靠在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上; ②两张桌子拉开,又进行了一次实验. (4)小明、小华发现第一次听到的声音更明显,第2次几乎听不到声音;其不同的原因是声音的_____________(响度/音调/音色)不同 .实验现象说明了_________(固体/气体)更容易传声,由此作出了其中一个猜想是正确的推论。 (5)为了进一步研究证明,小华同学做了这样的实验:将接通的手机放在玻璃广口瓶中,并用抽气机将其中的气体逐渐抽出,发现声音越来越小直到听不到,这说明_________(猜想①/猜想②)是正确的.
小芳在家中照镜子时发现镜中的她“远小近大”.于是她猜想:物体在平面镜中所成的像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?她准备了如图所示的实验器材: (1)为了验证猜想,实验中她应选择______ 和______蜡烛,选__________作为平面镜.(填写代表实验器材的字母) (2)实验中保持镜的位置不动,将蜡烛远离镜面时,它的像将 _________(选填“增大”、“减小”或“不变”). (3)实验中发现蜡烛通过镜成两个像,原因是________________ .
下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据.
根据数据回答下列问题: (1)表二中第3分钟时温度计的示数如图,是________ ℃. (2)由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 _______.(选填“升高”、“降低”或“保持不变”) (3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后_________ 形成的小水珠.(填物态变化名称) (4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热,但他发现时,烧杯内的水没有立即停止沸腾.你认为可能的原因是________________(写出一条即可)
某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃蜡烛A,用眼睛进行观察,在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物和像的关系。 (2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系。 (3)移去蜡烛B,并在其所在上位置上放一光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像。
在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,得到如下数据:
(1)水的沸点是℃ (2)沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的现象,水沸腾过程中要(填“吸热”或“放热”)继续对水加热,它的温度。