暑假,几位同学到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑呼呼的,还有“呜---呜-----”的声音传出,好奇的小勇想进出看看,但又有点怕,聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”⑴请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的?⑶小胜在修手电筒,拆开灯头,只是将灯泡拧紧了一点,手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出了什么故障?
同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验,该实验的测量工具有;用测量的数据画出路程时间图像如图乙,分析乙图像中的信息可以得出的结论是 .
用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过_______来反映的,在实验中通过观察来比较水和铁砂的吸热本领.
在“探究水的沸腾规律”的实验时,热量由酒精灯的火焰传递给试管中的水,但不会反过来传递,这说明热量的传递具有性;水沸腾后,温度计示数如图所示,此时水的沸点是℃.
小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时,连接了如图所示的实验装置,PQ,MN为两平行金属导轨,水平放置,相距L,两导轨右侧连接定值电阻R,一金属棒垂直搁在两导轨上,与导轨接触良好,接触点分别为a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内,用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时,在闭合回路可产生感应电流,当向右拉动金属棒时,通过金属棒的电流方向为a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻,则: (1)当向左拉动金属棒时,通过金属棒的电流 方向为; (2)当向右拉动金属棒时,金属棒相当于电源给电阻R供电,则此时金属棒的(选填“a”或“b”)端相当于电源的正极。 (3)小明在做实验时,发现F的大小与PQ、MN间距L、电阻R大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关,在保持其他条件不变的情况下,分别改变L、R得到以下实验数据,请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识写出F与L、R大小关系式为:。
小华同学在“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验中,他把物体用垂直于竖直墙壁的力F压压紧在墙壁上,同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动,如图所示,保持其他条件不变的情况下,通过改变F压来改变物体与墙壁之间压力的大小。经过多次实验测量F压、F,记录了如下实验数据:
(1)实验中,拉力 F(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体所受滑动摩擦力Ff。 (2)根据表中测量数据可以得出,滑动摩擦力与压力大小之间的定性关系是: (3)在图中画出F与F压关系的图像。分析图像可知,物体重力大小为N。