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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 现代文阅读
  • 难度 较易
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阅读《最后一课》文段,完成第下列各小题。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说——“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”
文段写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?
韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为(  )

A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。 B.他要离开他教的学生,心情难过。
C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?
判断下列两句中的破折号的用法。
(1)“我的朋友们啊,”他说,“我—我—”(   )
(2)“散学了,—你们走吧。”(   )

A.表示解释说明 B.表示语音延长 C.表示意思的递进 D.表示语意的转折
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阅读《最后一课》文段,完成第下列各小题。忽然教堂的钟敲了十二