在鉴定可溶性糖的实验中，加入斐林试剂时，必须要()。A．先加

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在鉴定可溶性糖的实验中，加入斐林试剂时，必须要( )。
A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液
B．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液
C．将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后加入。
D．以上A、B、C三项操作方法都正确

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很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，比如在一个密闭的瓶子内加入适量的河水（含微生物），植物（生产者），小鱼等水生动物（消费者），将瓶子密封，这样就形成了一个微型的生态系统，各个成分之间能较长期的保持稳定。下面罗列了设计生态瓶应遵循的注意事项，其中不合理的是

A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理

C．瓶子应放置在强烈的阳光下，以便获得充足的能量供应

D．应将瓶密闭而不能向内通气

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下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是：

A．两者是密切联系的两个过程

B．在能量流动过程中，物质是能量的载体

C．能量是物质循环的动力

D．无论是从能量流动的角度还是从物质循环的角度来说，生态系统都是一个自给自足的系统

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农业生产上应用生长素类似物2，4—D做除草剂，消灭稻田杂草的原理是

A．高浓度溶液促进杂草衰老

B．高浓度溶液抑制杂草生长

C．高浓度溶液促进水稻生长，通过竞争使杂草得不到养料

D．低浓度溶液抑制杂草生长

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下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是

A．种群是物种进化的单位

B．群落总是处在不断发展变化之中

C．种群是群落的构成单位

D．种群内各种生物总是斗争激烈

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以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的

A．能量流动是单向的、不循环的

B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多

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