相关试题
将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd的植株的花粉除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的融合细胞 ( )
| A．1 | B．4 | C．6 | D．10 |
下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是 ( )
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 |
某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是 （ ）
| |
比较内容 |
植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
| A |
特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
用胰蛋白酶处理后制成细胞悬液 |
| B |
融合方法 |
物理方法、化学方法、生物方法 |
物理方法、化学方法 |
| C |
典型应用 |
人工种子、种间杂种植物 |
单克隆抗体的制备 |
| D |
培养基区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少 |
以下不能说明细胞全能性的实验是 （ ）
| A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 | B．紫色糯性玉米种子培育出植株 |
| C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 | D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 |
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