下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，
下列说法正确的是：
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A
相关试题
下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（）
| A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 |
| B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输 |
| C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的 |
| D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素 |
在植物生长旺季，一枝条上有顶芽a和侧芽b（如图l）。已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示，则图3中表示a、b两芽生长素浓度变化的曲线是（）
| A．②① | B．③① | C．②③ | D．③④ |
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）
| A．摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》） |
| B．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） |
| C．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） |
| D．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》） |
某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实验。下列有关他的设计和分析合理的是（）
| A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标 |
| B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根 |
| C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度 |
| D．本实验不需要设置对照实验 |
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