2010年7月13日至14日全国教育工作会议在北京举行。胡锦涛在讲话中强调大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。是因为国家如此重视教育的改革与发展，是因为
①每个人的文化素养都是通过教育培养出来的
②发展教育是社会主义文化建设的中心环节
③教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能
④教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托以沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有（）
①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃
②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展
③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系
④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
漫画《庇护》，讽喻了当今社会的一些现象（）
①只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性 ②只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性
③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
雾霾现已成了网上出现频率最高的词，成为民生改善的当务之急，迫使人们反思人与自然的关系。下表为不同时代的人对自然的认识。
| 时代 |
主要观点 |
| 古代 |
自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力和不可制服的力量与人们对立的，人们同它的关系就像牲畜一样服从它的权力。 |
| 近代 |
人类能征服自然、利用自然。人类大规模地对自然资源进行无节制的掠夺和攫取，生态平衡遭到严重破坏，人类生存环境日益恶化，人与自然的矛盾日趋加深。 |
| 现代 |
自然是与人的实践活动密切相关的人为自然、人化自然或人生成的自然，人与自然在本质上是一个整体。 |
对此认识正确的是
①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，具有客观性
②规律是客观的，必须要尊重规律、按规律办事
③追求真理是一个过程，要不断解放思想，与时俱进
④人为的自然、人化的自然或人生成的自然源于意识的能动作用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 ②优秀文化能够给人以无穷的精神力量③文化能在实践的过程中转化为物质力量 ④文化是民族的血脉，人类的精神家园
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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