下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：
（1）该生物是 性生物，乙表示 期，其形成的子细胞名称是 _____
（2）图1中a~c柱表示染色体的是 ，图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是 。
(3)图1中II的关系对应于图2中 ，由II变为III，相当于图2中 →
过程。
(4)图2中甲、乙、丙所处时期的细胞内染色单体数分别是 。
(5)请在答题卡中绘出该生物细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量变化曲线。
甲图表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。乙图表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答问题。
（1）甲图中①～③段可表示细胞进行 分裂的染色体数量变化。
（2）乙图a～e中与甲图曲线②⑤位置相对应的细胞依次是 、 。
（3）甲图曲线①～⑥中的细胞内有同源染色体的时期是 。乙图细胞a～e具有同源染色体的是 ，含有染色单体的是 。
（4）就染色体行为来说，乙图中a细胞可发生 ，b、e时期的共同特点是 。
图中甲、乙分别表示真核细胞内某种物质的合成过程，回答下列有关问题。
（1）图示甲、乙过程分别表示 、 的过程。
（2）乙过程在核糖体中进行，通过 上的反密码子来识别mRNA上的碱基，将氨基酸转移到相应位点上。反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是
（ACC-苏氨酸、UCC-丝氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）。
（3）若核基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由 变为 。正常情况下，基因R在细胞中最多有 个，其转录时的模板位于 （填“a”或“b”）链中。
（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程甲、乙而不能发生DNA复制的细胞是 。
（5）根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，完成表格中填空。
| DNA双链 |
1 |
① |
C |
|
| 2 |
|
|
T |
|
| mRNA |
|
|
|
|
| tRNA |
A |
|
② |
|
| 氨基酸 |
丝氨酸（密码子为UCA） |
请根据所学DNA的结构和复制的相关知识，回答有关问题。
（1）DNA分子双螺旋结构的主要特点是：DNA分子是由2条链组成的，这两条链按 方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过 连接成碱基对。DNA的遗传信息蕴藏在4种碱基的 之中。
（2）DNA的复制发生在 时期。DNA分子复制需要 、原料、能量、酶等条件。将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是 。
（3）DNA分子复制的准确性非常高，原因是：DNA分子的 能够为复制提供精确的模板，通过 保证了复制能够正确的进行。
（4）图示说明DNA的复制具有 特点。
（5）基因与DNA的关系是 。真核生物遗传信息的传递方向是 （利用中心法则形式回答）。
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：
（1）如何获得被32P和35S标记的噬菌体 。
（2）用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。
搅拌的目的是 ，所以搅拌时间应至少大于 min，否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明 ；但上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是 。图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会 。
（3）32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为 ，其形成的噬菌体的比例为 。
某省有大量的盐碱地，科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系。下图是培育过程简图，请回答下面的问题。
（1）阶段Ⅰ的核心步骤是 。在构建重组质粒b的过程中，一般需用同种限制酶切割 个磷酸二酯键。如果在此过程中形成的是平末端，则起“缝合”作用的DNA连接酶来自 。
（2）为保证耐盐基因的正常转录，重组质粒b上耐盐基因的两端应含有 。
（3）阶段Ⅱ的核心过程是 和 ，人工配制的培养基中除了必要的营养物质和琼脂外，还必须添加 。
（4）在植物组织培养一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异，其原因是 。由耐盐水稻细胞培育成了耐盐水稻植株，说明植物细胞具有 。
（5）现有两个二倍体水稻品种，其基因型分别为yyRr、Yyrr。科学家进行如下实验：将花粉除去细胞壁后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出水稻植株。该过程中，一般用 作为化学诱导剂来诱导花粉细胞融合。若原生质体之间只考虑两两融合，培育的后代有 种基因型。
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