下图表示细胞某一部分的亚显微结构，就这个简图回答问题：
(1)这个简图表示____________的亚显微结构。该结构的主要特点是__________________。
(2)若将细胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子稳定的分布方式为图中的( )
(3)决定细胞识别作用的成分是图中的____________。（写编号）
(4)一植物绿色细胞中的叶绿体中的O2进入同一细胞的线粒体内利用，共穿越____层该结构。
下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用
表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：
⑴甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是，
Ⅱ6的基因型是。
⑵Ⅲ13患两种遗传病的原因是。
⑶假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ15和Ⅲ16结婚，所生的子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是。
⑷有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病。
小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示。
⑴图中传出神经元是。
兴奋后使
兴奋，而
兴奋后使
抑制，可推测
和
的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说："我手指被针刺了，
有点疼。"该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。
⑵脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见右表，
≥4者免疫结果呈阳性，
值越高者血清中抗体浓度越高。
| D |
初次免疫 |
再次免疫 |
||
| 人数 |
百分比 |
人数 |
百分比 |
|
| ＜4 |
1 |
1.2 |
0 |
0.0 |
| 4 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
| 8 |
1 |
1.2 |
0 |
0.0 |
| 16 |
2 |
2.4 |
0 |
0.0 |
| 32 |
8 |
9.5 |
0 |
0.0 |
| 64 |
11 |
13.1 |
0 |
0.0 |
| 128 |
31 |
36.9 |
0 |
0.0 |
| 256 |
10 |
11.9 |
0 |
0.0 |
| 512 |
14 |
16.6 |
6 |
7.2 |
| 1024 |
3 |
3.6 |
17 |
20.2 |
| ＞1024 |
3 |
3.6 |
61 |
72.6 |
| 合计 |
84 |
100 |
84 |
100 |
注：
为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数
由表可知，初次免疫的阳性率为。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，
并分析产生差异的原因
观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
| 光照强度 |
叶色 |
平均叶面积 （cm2） |
气孔密度 （个·mm－2） |
净光合速率（μmolCO2·m－2·s－1） |
| 强 |
浅绿 |
13.6（100%） |
826（100%） |
4.33（100%） |
| 中 |
绿 |
20.3（149%） |
768（93%） |
4.17（96%） |
| 弱 |
深绿 |
28.4（209%） |
752（91%） |
3.87（89%） |
（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
⑴
以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的。
⑵在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
⑶与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶
吸收量。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是。
基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（
细胞）对
基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：
（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的。
（2）步骤②中，重组胚胎培养到期时， 可从其内细胞团分离出
细胞。
（3）步骤③中，需要构建含有
基因的表达载体。可以根据
基因的设计引物，利用
技术扩增
基因片段。用
限制酶分别在片段两侧进行酶切获得
基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有酶的酶切位点。
（4）为检测
基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的，用抗
蛋白的抗体进行杂交实验。
人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（
）与绿色皱粒（
）的豌豆杂交，若将
中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占。进一步研究发现
基因的碱基序列比
基因多了800个碱基对，但
基因编码的蛋白质（无酶活性）比
基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测
基因转录的
提前出现。
试从基因表达的角度，解释在孟德尔"一对相对性状的杂交实验"中，所观察的7种性状的
中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是。
（2）摩尔根用灰身长翅（
）与黑身残翅（
）的果蝇杂交，将
中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明
中雌果蝇产生了种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律""这一基本条件。
（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，
型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与
型菌混合培养，出现了
型菌。有人认为
型菌出现是由于
型型菌突变产生，但该实验中出现的
型菌全为，否定了这种说法。
（4）沃森和克里克构建了
双螺旋结构模型，该模型用解释
分子的多样性，此外，高度精确性保证了
遗传信息稳定传递。
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