动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为的相关判断不符合生物学原理的是 （ ）
| A．破坏小白鼠的下丘脑，动物便不再具有维持体温恒定的能力 |
| B．对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的 |
| C．神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制 |
| D．人类学习和动物学习的一个重要区别是只有人类有语言中枢 |
相关试题
下列说法错误的是（ ）
| A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
| B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
| C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
| D．短期记忆可能与新突触的建立有关 |
下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）
| A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋 |
| D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 |
当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是（ ）
| A．受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负 |
| B．感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢 |
| C．兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 |
| D．在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的 |
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