某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如下图所示）。结合课本知识可得出的结论是（ ）
| 选项 |
生长素促进生长的原理是能促进 |
胚芽鞘的弯曲部位是 |
| A B C D |
细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 |
① ② ② 23． |
相关试题
下图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。以下说法正确的是
| A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大 |
| B．跑步距离越短，有氧呼吸供能所占比例越大 |
| C．100 米跑时，所需 ATP 主要由有氧呼吸产生 |
| D．1500 米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等 |
将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如下图所示。以下有关分析正确的是 
①马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1；
②当溶液浓度为40g·L-1时，细胞开始发生质壁分离；
③在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；
④在溶液浓度为20g·L-1，细胞能发生质壁分离。
| A．② | B．③ | C．①③ | D．②④ |
某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
| 实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
|
| ① |
0．3 g·mL－1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
| ② |
0．5 g·mL－1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
| ③ |
1 mol·L－1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
| ④ |
1 mol·L－1醋酸溶液 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量
下列有关实验的表述正确的是
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素
A．①②⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D．②④⑥
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