阅读下面两首词，完成下列各题。(8分)
忆秦娥 李白
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
忆秦娥·娄山关 毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽
。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如
海，残阳如血。两首词都通过景物描写渲染气氛，但所渲染的气氛很不相同，请加以概括说明。
两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。请概述其感情的不同。
阅读下面这首清词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花
王士祯
啼碎春花莺燕语。一片花飞，又是天将暮。欲乞放晴春 不许，黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。好属②春光，共向郎边去。毕竟③春归人独住，淡烟芳草千重路。
注释①廉纤雨：连绵细雨。②属：通“嘱”，嘱托。③毕竟：最终，终归。结合全词，简要赏析“啼碎春花莺燕语”中 “碎”字的表达效果。
答：这首词在写作上有两个显著特色，请简要分析。
答：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
送友人入蜀
李 白
见说桑丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
【注】①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平：是汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都市上以卖卜为生。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请作简要赏析。
作者在最后一联中蕴含着怎样的思想感情？请你做简要分析。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
送友人入蜀
李 白
见说桑丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
【注】①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平：是汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都市上以卖卜为生。.古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请作简要赏析。
.作者在最后一联中蕴含着怎样的思想感情？请你做简要分析。
阅读下面这首宋词，回答下列各题，共7分。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。请简要分析“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表达效果。
分析这首词的修辞特点。(3分)
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
长安秋望 赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。
注：①《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适志，何能
羁臣数千里，以要名爵乎？’遂命驾而归。”
②《左传·成公九年》：“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府，见锺仪，问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。颔联在景物描写方面运用了什么艺术手法？试简要分析。
本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要分析。
粤公网安备 44130202000953号