海带中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验室中提取碘的流程如下：（已知：Cl2 + 2KI =" 2KCl" + I2）
（1）提取碘的流程中：步骤①需要的主要仪器是 ，步骤③需要的主要仪器是 （填序号）
（2）写出步骤②中涉及的有关离子反应方程式 。
（3）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂有 。
| A．四氯化碳 | B．醋酸 | C．酒精 | D．苯 |
常温下，将Fe粉和S粉混合，不发生反应．某课外活动小组将Fe粉和S粉按物质的量比1∶1混合均匀，并置于水平放置且隔绝空气的玻璃管中，加热片刻，反应开始，然后撤去酒精灯，发现反应仍能剧烈进行，并使生成的固体呈红热状态．试回答：
（1）上述现象说明了_______________________．
（2）将生成的黑色固体置于稀H2SO4中，有气体放出，写出发生反应的离子方程式______．
（3）已知H2S是一种剧毒、有刺激性气味的气体，试说明实验室制取H2S时应采用的一条安全措施：___________________．
实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但现有的氯化钠晶体中混有少量硫酸钠和碳酸氢铵，设计一组实验去杂质。试简单回答下列问题。
（1）除去碳酸氢铵，用加热方法好，还是加入强碱微热的方法好?
答：______________，原因是____________________，判断碳酸氢铵已完全除去的方法是__________________________。
（2）加热的固体残渣溶于水后，应该用氯化钡溶液还是硝酸钡溶液除去SO42-?
答：_____________，原因是______________，判断SO42-已完全除去的方法是_________。
为了证明铁和硫反应产物中铁的化合价，下面是某同学设计的实验过程的一部分： 
请回答以下问题：
（1）混合粉末A中硫粉过量的原因是 ；
（2）反应在“惰气环境”中进行的原因是 ；
（3）操作①是用烧热的玻璃棒点触混合粉末，反应即可持续进行，说明__________；
（4）操作②的作用是__________。反应方程式是 。也可改用加入__________
（5）操作③稀H2SO4煮沸的目的是 ；
（6）为证明产物中铁的价态，对D溶液的实验操作最好是 。
（1）欲证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序，应该选用的试剂是 ，化学方程式是 。
（2）将碎蛋壳放到盛有食醋（含CH3COOH）的家用杯子中，会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，可推知蛋壳的化学成分中含有 。完成上述两个离子方程式： 。如果给你少量澄清石灰水，你在家里如何操作可验证上述实验中产生的气体?简述操作过程：
。
实验室合成乙酸乙酯的步骤：在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸，瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管（使反应混合物的蒸气冷凝为液体，流回烧瓶内），加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。
请完成下列问题：
（1）在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外，还应放入_______，目的是_____________。
（2）反应中加入过量的乙醇，目的是_____________________________________________。
（3）如果将上述实验步骤改为蒸馏烧瓶内先加入乙醇和浓硫酸，然后通过分液漏斗边滴加醋酸，边加热蒸馏。这样操作可以提高酯的产率，其原因是____________________________。
（4）现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，如图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法。
试剂a是_________________,试剂b是__________________，分离方法①是_______________，分离方法②是__________________，分离方法③是__________________。
（5）在得到的A中加入无水碳酸钠粉末，振荡，目的是_____________________________。
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