春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流

春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将他们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出他们分别代表哪一流派

A．儒、道、墨、法	B．墨、儒、法、道
C．法、儒、道、墨	D．道、法、墨、儒

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“宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。《礼》曰‘宗人将有事，族人皆待。’圣者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。”对材料中所述制度的解读不正确的是（）

A．有利于加强宗族的团结与和睦	B．促进了家国同构观念的形成
C．形成了高度集中的国家权力	D．培养了族人管理家族的责任感

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历史学家马克垚认为，封建制度“一共有三方面的内容：一、封建主之间形成了特殊的封君封臣关系；二、形成了与封君封臣相适应的封土制度；三、中央势力衰落”。下列朝代最符合马克垚观点的是（）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．秦朝

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“马歇尔计划要求欧洲打破支离破碎的单个市场，1948年，英、法等16个国家成立了欧洲经济合作组织，负责分配和使用美国提供的援助。在这种合作的气氛下，1950年西欧国家成立了欧洲支付同盟。”这说明马歇尔计划（）

A．促进了关贸总协定的成立

B．加快了欧洲的复兴

C．是美国冷战政策的具体表现

D．对战后西欧的一体化进程起到了推动作用

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如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国（）

A．根本利益的趋同	B．军事冲突的加剧
C．国家实力的消长	D．敌对意识的淡化

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徐中约在《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明（）

A．相对于推翻旧制而言，建立新制更难

B．辛亥革命没有带来社会进步

C．革命比建国更重要

D．民国时期的社会重建没有任何成效

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