某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是 （ ）
| A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 |
| B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 |
| C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查 |
| D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查 |
相关试题
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是
| 细胞I |
细胞II |
物质E |
物质F |
|
| A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
| B |
致敏T细胞 |
细菌 |
抗体 |
受体 |
| C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺素 |
受体 |
| D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是
| A．递质和激素发挥作用后均失去活性 |
| B．有些神经细胞可以分泌激素 |
| C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 |
| D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应
| A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 |
| B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 |
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