植物组织培养过程中的脱分化是指
A、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C、植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程
D去植物的枝芽培育成一株新植物的过程
相关试题
某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下表数据，下列说法正确的是( )
| 样方 |
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
X6 |
X7 |
X8 |
| 种群密度(株/m2) |
3 |
7 |
15 |
2 |
4 |
9 |
8 |
4 |
A．此种群密度为6.5 株/m2
B．用此种方法求出的种群密度与实际密度完全相同
C．此方法为标志重捕法
D．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同
下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组是( )
| A．a<b、c＝d、e＝f | B．a<b、c＝d、e<f |
| C．a<b、c<d、e＝f | D．a>b、c＝d、e<f |
如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，叙述不正确的是( )
| A．图中④为细胞免疫，A为淋巴因子；⑤为体液免疫，B为抗体 |
| B．与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体 |
| C．图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、g |
| D．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原 |
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