将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：
请通过分析，回答下列问题：
| |
处理情况 |
过一段时间后的检测结果 |
| A |
剪去大部分叶 |
吸K+量稍微减少，吸水量明显减少 |
| B |
注射呼吸抑制剂 |
吸水量保持不变，但吸K+量明显减少 |
| C |
在培养液中增加钾肥 |
吸K+量没有增加，吸水量明显减少 |
（1）A幼苗吸水量明显减少的原因是
（2）B幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是 。
（3）C幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上＿＿＿＿＿＿＿的数量受到限制，吸水量明显减少是由于
（4）3株小麦幼苗的实验可以说明植物吸收矿质元素离子和吸收水分的关系是 。
下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。
（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。
（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。
给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干，新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各种矿质元素的完全培养液，烧杯等必要的用具，现有一个探究物质跨膜运输特点的实验，请完善下列实验：
第一步：取两个容量相同的烧杯，分别加入 ，并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中，作好标记。
第二步：培养2d后，取出幼苗，分别测量
。
第三步：分析结果：①
；
②
。
右图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答。
（1）此细胞外侧钠离子浓度高于细胞内，则钠离子出细胞时需要[1]上的 协助，通过 运输来完成。此时需要的ATP主要在[ ] 产生的。
（2）此细胞中酶的合成过程发生在[ ] 上。某些酶的分泌要通过[ ] 产生小泡来完成。
下面是用新鲜的洋葱表皮进行的一些实验结果，请据表分析回答下面的问题。
| 组 别 |
处 理 |
结 果 |
| A |
①材料置到质量分数为30％蔗糖溶液中 |
①发生质壁分离 |
| ②然后将材料移到蒸馏水中 |
②质壁分离复原 |
|
| B |
③材料置于质量分数为60％蔗糖溶液中 |
③迅速发生质壁分离 |
| ④然后移到蒸馏水中 |
④质壁分离不能复原 |
|
| C |
⑤材料置于质量分数为7％的尿素溶液中 |
⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原 |
| D |
⑥材料放入1000C开水中3min取出，重复 A组实验 |
⑥未发生质壁分离 |
（1）洋葱表皮细胞在A、B、C三组实验中均发生质壁分离现象，其结构基础是
。
（2）A组实验可以说明 。
（3）C组实验结果产生的原因是 。
（4）D组实验结果的原因是 。
请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
（1）原生质层包括 几部分(填标号)，可以看做一层 膜。
（2）若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 ( )
A．a→b→c→b→a B． a→b→a→c
C．a→b→c D．a→c→b→a
（3）若将细胞置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 ( )
A．a→b→c→b→a B．a→b→a→c C．a→b→c D．a→c→b→a
（4）若将细胞a置于1 mol／L的KNO3溶液中，则细胞变化为上述答案中的A，在此过程中物质进出细胞的方式是 ( )
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.交换吸附
（5）图c所处的生理状态是 。
（6）图中各细胞细胞液的浓度依次是 ＞ ＞ 。
（7）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为 ＞ ＞ 。
（8）若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么它们的细胞液的浓度依次为 ＞ ＞ 。
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