根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方格内的物质名称是________________。
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①有氧呼吸的途径是______________。
②其中产能最多的是______________阶段。
③产[H]的阶段是_________
_____。④氧气参与______________阶段的反应。
（3）图中A发生的场所是_____________
_，E表示的物质是______________。
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如右图所示。据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________ ____激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_ ____。
（2）抗利尿激素的调节是通过图中____ _模式，其分泌量增加的适宜刺激是_______。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激
，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是___ ______。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是________ ___。
生物体的各项生命活动都是通过复杂而精巧的调节实现的，信息分子是它们之间的“语言”。
Ⅰ．人体在维持内环境稳态的过程中存在各种类型的信息传递。据图回答：
（1）当神经递质作用于突触后膜，细胞刺激产生兴奋时，①所表示的突触后膜电位变化是由外正内负变为＿＿＿＿＿。
（2）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，是由于垂体分泌的信息分子②直接作用于甲状腺细胞的结果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在体液免疫过程中，大多数抗原经巨噬细胞处理，通过辅助性T细胞传递给活性B细胞，活性B细胞受到刺激后，经过增殖、分化形成的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．植物的生命活动调节调节过程中，各种植物激素也是“信息分子”。
（1）某浓度生长素对茎的生长具有促进作用，对根的生长反而有抑制作用。这种现象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对生长素的反应敏感程度不同。
（2）在果实成熟阶段，生长素、赤霉素的含量明显下降，同时＿＿＿＿＿和脱落酸的含量却大幅增加。这种现象说明：植物的生长发育过程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。
下图为甲、乙细胞分裂某一时期的示意图，据图回答。
（1）甲细胞处于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分裂＿＿＿＿＿时期，有同源染色体＿＿对。
（2）甲细胞分裂后的一个子细胞中，有染色体＿＿＿条。
（3）乙细胞处于＿＿＿＿分裂后期，乙细胞分裂后的一个子细胞中，有DNA＿＿个。
下图Ａ、Ｂ是测量枪乌贼的巨大神经纤维膜内外电位差变化示意图，图Ｃ是突触结构示意图。请分析回答下列问题：
（1）图Ａ测量的是神经纤维在＿＿＿＿＿时的膜内外电位差；图Ｂ测量的是神经纤维在＿＿＿＿＿时的膜内外电位差。
（2）图C的突触小体内有大量＿＿＿＿＿＿＿＿，其释放的递质可以引起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的兴奋。
（3）兴奋在神经纤维上是＿＿＿向传导的，在神经元之间的传导是＿＿＿向传递的。
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