某地举行弘扬人文精神，构建和谐社会活动，学生李明参加了这次活

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某地举行“弘扬人文精神，构建和谐社会”活动，学生李明参加了这次活动，并搜集、查找有关“人文精神”的资料，你认为下列资料与对象不符合“人文精神”的是

A．苏格拉底的“认识你自己”	B．莎士比亚的《哈姆雷特》
C．达·芬奇的《蒙娜丽莎》	D．天主教会的“上帝创造万物”的理论

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1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是

A．美国不需要建立统一的政府

B．政府权力不能受任何力量的控制

C．美国应建立开明的君主制国家

D．应采取相应的措施防止独裁政权的出现

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2009年5月底，法国政府没有首先邀请英国皇室成员参加诺曼底登陆65周年纪念活动，仅邀请首相布朗参加。这件事引起皇室成员的极度愤慨，他们认为在伊丽莎白女王遭吃“闭门羹”这一问题上，政府相关部门“不仅存在失职，还非常失礼。”英国皇室成员不满的政治依据是

A．国王是英国的国家元首

B．国王拥有最高行政权

C．国王对内阁首相拥有实际任免权

D．议会和内阁必须对国王负责

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光荣革命后，威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己的行为准则。”威廉所说的“你们”是指

A．英国议会	B．英国贵族
C．英国民众	D．英国王室

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德国法学家耶林格认为，“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界，主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念

A．私有财产神圣不可侵犯	B．以牙还牙，以眼还眼
C．人人平等，公正至上	D．礼不下庶人，刑不上大夫

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“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

A．重视法律程序	B．缺乏公正性
C．形式主义浓厚	D．体现人人平等

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