下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：
| 培养基配方 |
|
| KH2PO4 |
1.4g |
| Na2HPO4 |
2.1g |
| MgSO4·7H2O |
0.2g |
| 葡萄糖 |
10.0g |
| 尿素 |
1.0g |
| 琼脂 |
15.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）从作用上看，该培养基属于养基，提供氮源的物质是，细菌能利用该氮源是由于体内能合成酶。
（2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入指示剂，若指示剂变，说明有目的菌株存在。
（3）为了测定微生物的数量，接种时应采用法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为，测定的活菌数比实际活菌数（填“低”“高”“基本一致”）。
如图是DNA分子上一基因的部分片段。该片段编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一缬氨酸 … ”（甲硫氨酸的密码子是 AUG ）。据此回答下列问题：
（1）基因表达过程中，合成RNA 的过程称为，该过程以（填①或②）链为模板，通过原则形成的。
（2）若该基因中，A+T占全部碱基数的54%，且模板链的碱基中，G占24%，那么与模板链相对应的另一条DNA链中，G占该链全部碱基的；合成的mRNA中A+U占。
（3）若含32P的DNA分子质量为a，含31P的DNA分子质量为b，现将含32P的DNA分子放入含31P 的原料中培养，则复制三次，形成的DNA分子的平均分子质量为。
（4）如果序列中箭头所指碱基对G—C缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为。
某生物兴趣小组利用右图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。据此回答下列问题
（1）若要探究植物呼吸作用的类型，选取的实验装置有，为使实验结果更科学，还需设置。若实验中对照组的红色液滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则观察到的实验现象是。
（2）若要验证CO2是植物光合作用的必需原料，选取的最佳实验装置是，实验中给植物提供C18O 2后，在玻璃罩内检测到含18O的氧气，其产生的途径为。
（14）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如图所示）。
（1）若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：
①果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB（如图所示）和XBYb外，还有；
②现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是；
（2）摩尔根的学生Bridges在做果蝇杂交实验时发现了一种异常现象：用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，约每2000-3000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇（如右图）。
已知只含一条X染色体的受精卵发育成雄果蝇，含有两条X染色体的受精卵都发育成雌果蝇，请据图
回答：
①若F与正常的C结合得到异常的白眼雌果蝇，则F的基因型很可能是。
②若F与正常H结合得到异常的红眼雄果蝇，则K的基因组成是。
（3）种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇（XR_Y_），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择________雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。（提示：果蝇的性别常常需要通过眼色来识别）
①如果子代果蝇均有刚毛，则该雄果蝇基因型为XRBYB；
②如果子代；
③如果子代。
下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。
（1）图甲中具有同源染色体的细胞有。
（2）图甲中B、E细胞各含有、个染色体组；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的阶段。（填标号）
（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在乙图中的__________时期。（填标号）
（4）若该动物雌雄交配后产下多个子代，各子代之间及子代与亲本间性状差异很大，这与甲图中细胞所处时期发生的变异关系最密切。
（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的（填写①、②或③）；细胞IV的基因型是。
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