根据所学知识分析，下图所反映的地方统治格局可能出现在哪一朝代

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A．西汉

B．秦朝

C．西周

D．北宋

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1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是（）

A．大跃进运动影响

B．反右派运动影响

C．三大改造的完成，社会主义制度的建立

D．大跃进运动和八字方针的提出

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下表是武汉会战前后中日之间攻防数据，材料最能说明：（）

A.日本速战速决的失败
B.日本攻占中国大片国土
C.中国持久抗战的效果
D.相持阶段的中日僵持

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中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月)刊载：“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。”这说明当时中共（）

A．坚持以城市斗争为中心的革命道路

B．走以农村为中心的革命道路失败了

C．还没有找到适合中国国情的道路

D．内部仍存在革命道路选择的分歧

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明正德《松江府志》记载：松江“俗务纺织，不止乡落，虽城中亦然，里媼晨抱纱入市，易木棉以归，明旦复抱纱以出，无顷刻闲，织者率日成一匹，有通宵不寐者。田家收获，输官偿息外，未卒岁，室庐已空，其衣食全赖此。”材料反映了（）

A．私营手工业居主导地位	B．小农经济走向衰落
C．家庭手工业面向市场	D．出现资本主义萌芽

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明永乐九年（1411）公布关于杂剧的禁令：“凡乐人搬作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神像，违者杖一百，官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令说明（）

A．文化政策体现统治者的治国理念

B．明清时代君主专制走向反动

C．文化专制开始影响了市民生活

D．市民文化危及封建统治基础

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