归纳整理是科学学习的重要方法之一。在学习了氧族元素的各种性质后，可归纳整理出如下表所示的表格（部分）。
| 性质＼元素 |
8O |
16S |
34Se |
52Te |
| 单质熔点（℃ |
—218。4 |
113 |
|
450 |
| 单质沸点（℃） |
—183 |
444.6 |
685 |
1390 |
| 主要化合价 |
—2 |
—2，+4，+6 |
—2，+4，+6 |
|
| 原子半径 |
逐渐增大 |
|||
| 单质与H2反应情况 |
点燃时易化合 |
加热化合 |
加热难化合 |
不能直接化合 |
请根据上表回答下列问题：
（1）晶体硫属于 晶体，硒的焙点T的范围可能是 。
（2）碲的化合价可能有 。
（3）硫、硒、碲的氢化物水溶液的酸性由强至弱的顺序是 （填化学式）。
（4）氢硒酸有较强的 （填“氧化性”或“还原性”），因此放在空气中长期保存易变质，其可能发生的化学方程式为 。
（5）工业上Al2Te3可用来制各H2Te，完成下列化学方程式：
Al2Te3+ （ ）一 A1（OH）3↓+ H2Te↑
（l4分)向2L固定容积的密闭容器中加入一定量的NH3，H2和N2三种气体。一定条件下发生反应2NH3
N2+3H2,各物质浓度随时间变化如图1所示。图2为t时刻后改变容器中条件，平衡体系中反应速率随时间变化的情况，且两个阶段各改变一种不同的条件。
(1)能证明反应达到平衡状态的是 （填标号，下同)。
| A．容器内压强不再发生变化 | B．N2的体积分数不再发生变化 |
| C．容器内气体质量不再发生变化 | D．容器内气 体密度不再发生变化 |
(2)若tl="15" s，则t0-t1阶段以H2浓度变化表示的反应速率为 。
（3)t3-t4阶段改变的条件为 。
(4)上述反应的平衡常数K= (保留两位小数)；向容器中再通入1.4molNH3、0.8 molH2，平衡 移动(填“向右”、“向左”或“不移动”)。
(5)25OC时，将a mol·L-1的氨水与0.1 mol·L-1的盐酸等体积混合。
①当溶液中离子浓度关系满足c(NH4+)<c(Cl-)时，则反应的情况可能为
a．盐酸不足，氨水剩余 b. 氨水与盐酸恰好完全反应 c．盐酸过量
②当溶液中c(NH4+)=c(Cl-)时，用含a的代数式表示NH3·H2O的电离常数Kb= 。
(13分)安全气囊是行车安全的重要设施。当车辆发生碰撞的瞬间，安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊，从而保护司机及乘客。为研究安全气囊工作的化学原理，取安全装置中的粉末进行研究。经实验分析，确定该粉末是一种混合物且只含Na、Fe、N、0四种元素。
(1)氧元素在元素周期表中的
位置是 ，Na原子结构示意图为 ，其中三种主族元素的离子半径从大到小的顺序是 (用离子符号表示)
(2)水溶性实验表明，安全气囊中固体粉末部分溶解。不溶物为一种红棕色固体，可溶于盐酸。已知该不溶物能发生铝热反应，写出反应的化学方程式 。
(3)氮的最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成一种盐，该盐晶体中含有的化学键类型是 ，其水溶液显 性(填“酸”、“碱”或“中”)，原因是
(用离子方程式表示)。
现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H，它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出）。F的水溶液为浅绿色。物质D的焰色为黄色。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：C G D
（2）写出反应③的离子方程式： 。
（3）描述F溶液中滴加D溶液后的现象 。
（共8分） A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别可能是Ba2＋、Ag＋、
Na＋、Cu2＋中的某一种，阴离子分别可能是
、S
、Cl—、C
的某一种。
（1）若把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中，只有C盐的溶液呈蓝色。
（2）若向(1)的四支试管中分别加盐酸，B盐溶液有沉淀产生，D盐溶液有无色无味气体逸出。
根据(1) 、(2)实验事实可推断它们的化学式为：
A． B． C． D．
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