下列育种方法无需使用植物组织培养技术的是
| A．花药离体培养获得单倍体植株 |
| B．基因工程培育抗虫棉植株 |
| C．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 |
| D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 |
相关试题
将甲、乙两植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观察，甲、乙两个细胞的变化是
| A．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，都不发生质壁分离复原 |
| B．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原 |
| C．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原 |
| D．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复原 |
利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是 ( )
| A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验 |
| B．质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 |
| C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象 |
| D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原 |
苏丹IV是一种致癌的有机染料，某地区的一些养殖户用掺入苏丹IV的饲料喂养蛋鸭，结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断，苏丹IV能进入卵黄，说明它可能是( )
| A．脂溶性物质，进入方式是“主动运输” |
| B．脂溶性物质，进入方式是“被动运输” |
| C．水溶性物质，进入方式是“主动运输” |
| D．水溶性物质，进入方式是“被动运输” |
下面是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是( )
| A．据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 |
| B．⑤和⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 |
| C．母乳中的免疫球蛋白可通过①和③两种方式被吸收 |
| D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 |
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