欣赏下面这幅漫画，按要求完成后面的题目。（1）给漫画拟个题目：（2）点明漫画的寓意：
苏轼在《赤壁赋》中感叹人生的短暂。请你围绕“人生”写两个比喻句，表达你对人生的看法。要求：两个比喻句句式基本一致，语意连贯。 答：。
《林教头风雪山神庙》中，林冲起初听说陆谦到了沧州，怒从心来，买了把解腕尖刀，一街里去寻，可是“寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了”。请对这一“慢”字的精妙之处作点评。要求准确，简明，生动。50字以内。 答：。
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。 （1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。 答： （2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
在下面的横线上续写适当的语句，组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。 你见过古代的铜钱吗？一枚圆圆的小钱，中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”，正如做人一样。方，就是做人要有正气，有原则；圆，就是①。但如果一个人过于方正，就会像生铁一样，一拗就容易断，不易与人相处；而如果一个人过于圆滑，②，也不会得到周围人的喜爱。
依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 当年国语课本定位极为明确：，，，，。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本
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