下图表示组成细胞内几种重要有机物的元素、化合物之间的关系，其中a、b、d表示小分子物质，A、B、C、D表示大分子物质，请据图分析回答：
（1）D是__________，合成部位主要在__________________。
（2）B与C的不同主要是B含有__________________________。
（3）②为____________。a为___________。
（4）若A分子是由m个a分子组成的n条链，其中有q条环状链，则水解该物质需要水分子__________________个。
“金色大米”由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素．它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。 “金色大米”的培育流程如图所示．请回答下列问题。(已知酶I的识别序列和切点是一G ↓ GATCC一．酶II的识别序列和切点是一↓ GATC—)。
（1）培育“金色大米”的基因工程操作中，d过程最常用的方法是 ；图中c的构成除了复制原点、目的基因、标记基因外，还必须有 、 等。
（2）据图分析，在构建c的过程中，目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割。该酶切割后形成的粘性末端写作 。
（3）过程e运用了细胞工程中的 技术；在目的基因的制备过程中，之所以要进行a、b过程，而不在a过程的模板DNA上直接切取目的基因，是因为 。
甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料。为了提高酒精产量，需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。
（1）如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模繁殖，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需对制备的培养基进行 、外植体进行 后，才能接种。
（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，发挥重要作用的激素是 与 。
（3）为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行诱变处理。然后在
| A．固体 | B．液体 | C．选择 | D．鉴别) |
培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加 ，在该培养基中挑选 菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。
（4）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是 。
下图是某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2·a)。请据图回答：
（1）若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000 J/(cm2·a)，则该生态系统的太阳能利用率为： 。
（2）从第一营养级到第二营养级的传递效率是 %，这体现了能量流动具有的特点是 。
（3）污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害，鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩，推测其对鼠免疫功能的影响是 。
（4）下表是五个种群（不包括分解者）在一个相对稳定的生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度。
| |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 能量（kJ） |
1.4×109 |
1.2×109 |
1.6×108 |
1.8×108 |
3.9×107 |
| X含量（mg/L） |
0.037 |
0.036 |
0.35 |
0.39 |
3.4 |
若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的食物网。
人体内环境稳态是保证生命活动正常进行的必要条件。下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如干扰素，白细胞介素等），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。请分析回答：
（1）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，其分泌的 减少，从而间接引起 产生的抗体减少，导致机体特异性免疫能力下降。免疫系统在维持内环境稳态方面的作用是 。
（2）应激状态下，兴奋在神经纤维上以 形式传导，此时神经纤维兴奋部位膜外的电位变化是 。神经递质与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜具有 作用。
（3）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的 ，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有 作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与 （激素）的作用相反。
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